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基于音乐体验式教学的初中音乐教学对学生音乐表现力的培养策略论文

摘要：本文以音乐体验式教学为出发点，探讨基于此教学模式的初中音乐教学对学生音乐表现力的培养策略。通过对音乐体验式教学和音乐表现力的概念阐述，提出具体的教学策略，旨在为初中音乐教师提供实用性的教学参考，提高学生的音乐表现力。

关键词：音乐体验式教学；初中音乐教学；音乐表现力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.音乐体验式教学

音乐体验式教学，是指在教学过程中，教师通过引导学生在实际的音乐活动中感受、体验音乐的魅力，从而激发学生兴趣，提高音乐素养的一种教学方法。这种教学方式强调学生的主体地位，注重培养学生的音乐审美能力、实践能力和创新能