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仁爱版初中初二英语上册《KeepingHealthy》说课稿

一、教材分析

《KeepingHealthy》是仁爱版初中初二英语上册的一单元，

主要围绕健康生活方式展开。通过该单元的学习，学生可以学

习有关饮食、运动和保持身体健康的重要性等知识，并培养他

们养成良好的生活习惯的意识。

二、教学目标

1.知识目标：

–学会描述健康饮食的重要性和选择健康食品的

方法；

–掌握有关运动的词汇和表达方式；

–了解保持身体健康的相关知识。

2.能力目标：

–能够运用所学知识与他人讨论如何保持健康；

–能够撰写一篇关于健康生活方式的简短文章。

3.情感目标：

–培养学生养成良好的生活习惯的意识；

–培养学生对自己和他人的健康负责任的态度。

三、教学重点和难点

1.教学重点：

–掌握和运用有关健康饮食和运动的词汇和表达

方式；

–培养学生对健康的重视，并能进行相关讨论。

2.教学难点：

–培养学生良好的生活习惯和保持身体健康的意

识；

–调动学生积极参与课堂讨论，互相倾听和尊重

意见。

四、教学内容和方法

1.教学内容：

–饮食和健康：

•描述健康饮食的重要性；

•学习选择健康食品的方法。

–运动和健康：

•学习运动的词汇和表达方式；

•探讨运动对身体健康的好处。

–保持身体健康的相关知识。

2.教学方法：

–组织小组讨论，鼓励学生互相交流意见；

–制定小组活动任务，让学生合作完成；

–运用多媒体辅助教学，引入相关图片和视频。

五、教学步骤和流程

1.导入（5分钟）：

–利用图片和视频素材引入话题，激发学生对健

康的兴趣。

2.预习任务（10分钟）：

–让学生预习课文，查找有关健康饮食和运动的

词汇和表达方式，并记录下来。

3.课文阅读（15分钟）：

–学生带着预习记录，跟读课文，学习相关知识

点。

4.组织小组讨论（20分钟）：

–将学生分成小组，给每个小组分配一个问题，

让他们商讨并整理答案。

–每个小组派代表发言，与其他小组进行辩论和

交流。

–教师引导讨论，梳理各组观点，形成共识。

5.观看视频（10分钟）：

–观看和讨论有关运动和健康的视频素材。

6.小组活动（15分钟）：

–教师根据课程设计，给每个小组分配一项任务，

如设计一份健康饮食计划或制定一个运动计划。

–小组成员分工合作，完成任务并进行展示。

7.课堂总结（10分钟）：

–教师对本节课的学习内容进行总结，并重点强

调健康生活方式的重要性。

–鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。

六、教学资源和评价方式

1.教学资源：

–