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2025-2026学年人教版(2024)一年级上册数学期中知识点梳理
(一)5以内数的认识和加、减法
本模块是数学学习的基础,重点培养学生对数的感知和简单运算能力,为后续学习奠定根基。
1.1-5的认识
读写与意义
数数:能按“从少到多”“从多到少”两种顺序数出1-5个物体,做到不重复、不遗漏(如数桌上的文具、教室里的同学)。
书写:掌握1-5各数字的规范笔顺和占格(田字格):1从右上到左下写直,占左半格;2起笔在上半格,先写半圆再写竖钩;3起笔在上半格,两个半圆相连;4先写竖,再写横折、撇、竖弯;5先写竖弯钩,再写横,确保数字工整、美观。
意义:明确数字既可以表示“物体的数量”(如
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