25秋名师小课堂同步精练课件31《数学九下北师大》（第三章、章末整合）18p.pptxVIP

第三章圆章末整合

【知识导图】

?【体验中考】D

2.(2024·重庆)如图，AB是⊙O的弦，OC⊥AB交⊙O于点C，点D是⊙O上一点，连接BD，CD.若∠D＝28°，则∠OAB的度数为()A.28°B.34°C.56°D.62°3.(2024·广东广州)如图，在⊙O中，弦AB的长为4，点C在⊙O上，OC⊥AB，∠ABC＝30°.⊙O所在的平面内有一点P，若OP＝5，则点P与⊙O的位置关系是()A.点P在⊙O上B.点P在⊙O内C.点P在⊙O外D.无法确定BC

?CC

二、填空题6.(2024·广东深圳)如图，在矩形ABCD中，BC＝AB，O为BC中点，OE＝AB＝4，则扇形EOF的面积为.7.(2024·黑龙江牡丹江)如图，在⊙O中，直径AB⊥CD于点E，CD＝6，BE＝1，则弦AC的长为.4π?

8.(2024·重庆)如图，以AB为直径的⊙O与AC相切于点A，以AC为边作平行四边形ACDE，点D，E均在⊙O上，DE与AB交于点F，连接CE，与⊙O交于点G，连接DG.若AB＝10，DE＝8，则AF＝，DG＝.??

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(1)证明：连接BO并延长，交AD于点H，连接OD，如图．∵AB＝BD，OA＝OD，∴BO垂直平分AD，∴BH⊥AD，AH＝DH.∵BE为⊙O的切线，∴HB⊥BE.∵AC为⊙O的直径，∴∠ADC＝90°，∴四边形BHDE为矩形，∴DE⊥BE.?

10.(2024·广东)如图，在△ABC中，∠C＝90°.(1)实践与操作：用尺规作图法作∠A的平分线AD交BC于点D；(保留作图痕迹，不要求写作法)(2)应用与证明：在(1)的条件下，以点D为圆心、DC长为半径作⊙D.求证：AB与⊙D相切．

(1)如图1，AD即为所作．(2)如图2，作DE⊥AB于点E∵AD是∠CAB的平分线，DC⊥AC，DE⊥AB，∴DE＝DC，∵DE是半径，DE⊥AB，∴AB与⊙D相切．

11.(2024·广东)综合与实践．【主题】滤纸与漏斗．【素材】如图1所示：①一张直径为10cm的圆形滤纸；②一只漏斗口直径与母线均为7cm的圆锥形过滤漏斗【实践操作】步骤1：取一张滤纸；步骤2：按如图2所示步骤折叠好滤纸；步骤3：将其中一层撑开，围成圆锥形；步骤4：将围成圆锥形的滤纸放入如图1所示漏斗中．

【实践探索】(1)滤纸是否能紧贴此漏斗内壁(忽略漏斗管口处)？用你所学的数学知识说明；(2)当滤纸紧贴漏斗内壁时，求滤纸围成圆锥形的体积．(结果保留π)

12.(2024·广东广州)如图，在菱形ABCD中，∠C＝120°.点E在射线BC上运动(不与点B，点C重合)，△AEB关于AE的轴对称图形为△AEF.(1)当∠BAF＝30°时，试判断线段AF和线段AD的数量和位置关系，并说明理由．(2)若AB＝6＋6，⊙O为△AEF的外接圆，设⊙O的半径为r.①求r的取值范围．②连接FD，直线FD能否与⊙O相切？如果能，求BE的长度；如果不能，请说明理由．

(1)AF＝AD，AF⊥AD.理由如下：∵在菱形ABCD中，∠C＝120°，∴∠BAD＝∠C＝120°，AB＝AD，∵∠BAF＝30°，∴∠FAD＝120°－30°＝90°，∴AF⊥AD，由对折的性质，得AB＝AF，∴AF＝AD.(2)①如图，设△AEF的外接圆为⊙O，连接AC交BD于点H.连接OA，OE，OF，OC，∵四边形ABCD为菱形，∠BCD＝120°，∴AC⊥BD，∠BCA＝60°，BA＝BC，∴△ABC为等边三角形，∴∠ABC＝∠AFE＝60°＝∠ACB，∴点A，E，F，C共圆，∠AOE＝2∠AFE＝120°，点O在BD上，∵AO＝OE，∴∠AEO＝∠EAO＝30°，过点O作OJ⊥AE于点J，

?∵AB＝AC＝AF＝AD，∴点B，C，F，D在⊙A上，延长CA与⊙A交于点L，连接DL，同理可得△ACD为等边三角形，∴∠CAD＝60°，∴∠CLD＝30°，∴∠CFD＝180°－30°＝150°，∵DF为⊙O的切线，

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