25秋名师小课堂同步精练课件7《数学九下北师大》（第一章、6. 利用三角函数测高）18p.pptxVIP

第一章直角三角形的边角关系;1.测量倾斜角可以用测倾器．简单的测倾器由、和组成．

2.测量底部可以到达的物体的高度：首先用测倾器测得物体顶端的仰角α，然后量出测点到物体底部的水平距离l以及测倾器的高度a，最后选用合适的三角函数关系式求得物体的高度为．

3.测量底部不可以到达的物体的高度：首先测得物体顶端的仰角α，在测点与物体之间再次测得物体顶端的仰角β，最后量出测倾器的高度a以及两次测点之间的

距离b，由此可得物体的高度为．;1.如图，数学活动小组利用测倾器和皮尺测量学校旗杆的高度，在点D处测得旗杆顶端A的仰角∠ADE为55°，测倾器CD的高度为1米，其底端C与旗杆底端B之间的距离为6米．设旗杆AB的高度为x米，则下列关系式正确的是();2.如图，DE＝150m，在A处用测倾器测得塔顶B的仰角为30°，又知测倾器高1.5m，则塔高BE为m．(结果保留根号)

3.某兴趣小组用高为1.2m的仪器测量建筑物CD的高度．如图，在距CD一定距离的A处用仪器观察建筑物顶部D的仰角为β，在A和C之间选一点B，在B处用仪器观察建筑物顶部D的仰角为α.测得A，B之间的距离为4m，tanα＝1.6，tanβ＝1.2，则建筑物CD的高度为m.;?;5.如图，在一场马拉松比赛中，某人在大楼A处，测得起点拱门CD的顶部C的俯角为35°，底部D的俯角为45°，如果A处离地面的高度AB＝20米，求起点拱门CD的高度．(结果精确到1米．参考数据：sin35°≈0.57，cos35°≈0.82，tan35°≈0.70);【基础训练】

1.如图，小明在一条东西走向公路的O处，测得图书馆A在他的北偏东60°方向，且与他相距200m，则图书馆A到公路的距离AB为();2.小强和小明去测量一座古塔BE的高度(如图)．他们在离塔60m的A处，用测倾器测得塔顶B的仰角为30°.已知测倾器AD高1.5m，则古塔BE的高度为();?;?;?;7.如图，为测量树AE的高，在和E处相距am的D处放置一测倾器BD，测得树顶A的仰角为α.已知测倾器BD高hm，则树AE的高为m.;;9.如图，某海岸边有B，C两个码头，C码头位于B码头的正东方向，距B码头40海里．甲、乙两船同时从A岛出发，甲船向???于A岛正北方向的B码头航行，乙船向位于A岛北偏东30°方向的C码头航行，当甲船到达距B码头30海里的E处时，乙船位于甲船北偏东60°方向的D处，求此时乙船与C码头之间的距离．(结果保留根号);;【拓展训练】

10.在学完解直角三角形的应用后，某合作学习小组用测倾器、皮尺测量了学校旗杆的高度，如图1所示，并得出如下数据：

a.在测点A处安置测倾器，测得旗杆顶部M的仰角∠MCE＝30°；

b.量出测点A到旗杆底部N的水平距离AN＝20m；

c.量出测倾器的高度AC＝1m.

;(1)根据上述测量数据，可求出旗杆的高度MN＝________．(结果可以保留根号)

(2)如果测量工具不变，请仿照上述过程，设计一个测量某小山高度(如图2)的方案．

要求：

①在图2中，画出你测量小山高度M′N′的示意图(标上合适的字母)；

②写出你设计的方案．(测倾器的高度用h表示，其他涉及的长度用字母

a，b，c，…表示，涉及的角度用α，β，…表示，最后请给出计算小山高度MN的式子);