疫情背景下汉语国际教育专业学生线上学习调查研究.pdf

摘要：肺炎背景下，各高校纷纷响应了教育部“停课不停学”的号召，为了更加深入了解期间我

校汉语国际教育专业学生线上学习情况及教师教学情况，本研究以问卷调查的形式对我专业学生和教

师进行了调查。发现在实际的线上学习中，学生的学习条件不是很好、学习时长、线上学习的满意度

以及学习态度、出勤率、作业完成情况等都有待改进。经过调查发现，教师的教学态度、教学模式、

课堂互动等教育教学还未从原来的线下教学形式中转变出来，部分教师还依然保持线下教学方法和模

式，教学平台操作也不够熟练。针对以上存在的问题，结合调研对象的线上学习诉求提出对策和建

议。本研究有助于推动汉语国际教育专业线上教学，