2025年大学《纽埃语》专业题库—— 纽阿语文化传统与现代性.docxVIP

2025年大学《纽埃语》专业题库——纽阿语文化传统与现代性

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.`Maloelelei`!

2.`Tautua`(祖先)

3.Faka(权威/统治)

4.`Taongatukutuku`(传统纺织品)

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述纽阿语文化中“集体主义”（`fakaavae`）的重要性及其在现代社会中的体现。

2.描述纽阿岛传统社会中的`malo`（酋长）或`faikālau`（酋长顾问）所扮演的角色和拥有的权威。

3.分析全球化，特别是英语的广泛使用，对纽阿语文化传统构成的挑战。

4.简要介绍至少三种纽阿语文化传统的保护或复兴方式。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.探讨纽阿语口述历史（`pule`/`faka`/`pule`）在传承文化传统、构建身份认同中的作用，并联系现代社会。

2.分析纽阿语社区为保持语言活力所做的努力，例如纽阿语学校或社区语言计划，并讨论其面临的机遇与挑战。

四、语言与文化结合题（20分）

阅读以下两段关于纽阿语日常问候的材料，并回答问题：

材料A：当两个纽阿语人相遇时，通常会有一个简短的问候仪式。一个人会说`Maloelelei!`（你好！），对方会回应`Malo!`。如果他们彼此认识并且关系亲近，可能会进一步询问对方的健康状况，例如`Mataiaeleleiolefafine/matai?`（女士/先生，你身体好吗？）。这个问候不仅仅是打招呼，它蕴含着对对方福祉的真诚关心，是维系社会和谐的重要方式。

材料B：在正式场合或与非纽阿语人交流时，纽阿语的问候可能更加简洁。例如，简单的`Malo`可能就足够了。然而，在家庭内部或亲密朋友之间，问候可能包含更多的身体接触，如拥抱或拍背，并且会使用更具体的表达来询问近况，比如`Eaiau,koe?`（我很好，你呢？）。这反映了纽阿语文化中人际关系亲密无间和重视情感交流的特点。

问题：结合以上材料，分析纽阿语问候语的使用场景、表达方式及其背后蕴含的文化价值观。请重点讨论语言如何体现纽阿语社会中对人际关系、社区和谐以及情感表达的重视。

试卷答案

一、名词解释

1.`Maloelelei!`!

*解析思路：此题考查基础问候语。解答需包含其字面意思“你好！”以及其文化内涵，如表达尊敬、友好，是纽阿语社交礼仪的起点，体现社区和谐的基本态度。

2.`Tautua`(祖先)

*解析思路：解答需定义“祖先”在纽阿语文化中的特殊地位。应强调祖先不仅是逝去的亲人，更是精神上的指引者，其智慧、价值观通过口述历史、传说、习俗等方式代代相传，是纽阿语文化和身份认同的重要根基。

3.Faka(权威/统治)

*解析思路：此题考查核心文化概念。解答需解释`faka`在纽阿语社会语境下的具体含义，通常指通过传统方式（非选举或军事手段）获得的权威，与`malo`或`faikālau`的地位相关，体现纽阿语社会结构中尊重经验和传承的特点。

4.`Taongatukutuku`(传统纺织品)

*解析思路：解答需定义这种纺织品，并强调其文化价值。应指出它不仅是实用物品或艺术品，更是承载历史记忆、神话故事、家族世系和工艺传承的媒介，是纽阿语视觉文化和女性智慧的重要体现。

二、简答题

1.简述纽阿语文化中“集体主义”（`fakaavae`）的重要性及其在现代社会中的体现。

*解析思路：解答需首先定义`fakaavae`（集体主义/社区意识）。然后阐述其重要性，如强调社区优先于个人、资源共享、共同承担责任、互相帮助等。接着，分析其在现代社会中的体现，如家庭纽带紧密、社区活动频繁、在应对挑战（如自然灾害）时展现出的团结协作精神、对长者经验的尊重等。

2.描述纽阿岛传统社会中的`malo`（酋长）或`faikālau`（酋长顾问）所扮演的角色和拥有的权威。

*解析思路：解答需分别或结合描述`malo`和`faikālau`的角色。`Malo`是传统社会的最高权威者，负责主持重要仪式、维护社会秩序、代表社区做出决策、管理公共事务。`Faikālau`是`malo`的助手和顾问，协助处理具体事务、提供咨询、传承知识和传统。他们的权威来源于传统认可和社区信任，而非强制力。

3.分析全球化，特别是英语的广泛使用，对纽阿语文化传统构成的挑战。

*解析思路：解答需分析全球化带来的具体挑战。如英语作为强势语言，在教育、政府和商业领域的dominance威胁着纽阿语的日常使用环