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2025年初中生物生物测量专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.在使用刻度尺测量物体长度时，下列操作中错误的是（）

A.使用前检查刻度尺的零刻度线是否完好

B.测量时，刻度尺必须紧贴被测物体

C.读数时，视线必须与刻度线垂直

D.为了减小误差，可以多测量几次并求平均值

2.用同一把刻度尺分别测量同一物体的长度三次，记录的数据分别是12.81cm、12.82cm、12.80cm，该物体的长度最接近（）

A.12.8cm

B.12.81cm

C.12.815cm

D.12.82cm

3.下列实验操作中，需要使用量筒的是（）

A.测量一块石头的质量

B.测量一定体积的水

C.测量水的温度

D.测量铁钉的长度

4.使用托盘天平测量固体质量时，正确的操作顺序是（）

A.放置砝码-调节平衡-放置物体-取下砝码

B.调节平衡-放置砝码-放置物体-取下砝码

C.放置物体-调节平衡-放置砝码-取下砝码

D.调节平衡-放置物体-放置砝码-取下砝码

5.下列关于测量误差的说法中，正确的是（）

A.认真仔细就可以完全避免测量误差

B.测量误差是由于操作不仔细引起的，属于错误

C.误差是不可避免的，但可以通过改进方法减小

D.多次测量求平均值可以消除误差

6.在“观察洋葱表皮细胞”实验中，需要使用滴管吸取生理盐水，这是因为（）

A.为了方便观察

B.生理盐水可以保持细胞正常形态

C.生理盐水有颜色，便于观察

D.实验要求必须使用生理盐水

7.测量时间时，如果需要较高的精确度，应该选择（）

A.秒表

B.计时器

C.时钟

D.温度计

8.某同学用温度计测量水的温度，读数时视线没有与温度计液柱上表面保持水平，则他读到的温度值（）

A.比实际温度高

B.比实际温度低

C.与实际温度相同

D.无法确定

9.小明同学想测量一粒种子的大小，他应该选择的主要测量工具是（）

A.刻度尺

B.量筒

C.天平

D.秒表

10.下列哪个实验需要测量时间和长度？（）

A.探究影响植物生长的因素

B.探究影响酶活性的因素

C.探究种子发芽的条件

D.探究光合作用的产物

二、填空题（每空1分，共20分）

1.使用刻度尺测量长度时，要沿着被测物体的_______放置，读数时，视线要_______，并要估读到最小刻度的_______。

2.体积的单位换算关系：1米3=_______升，1升=_______毫升。

3.使用托盘天平测量质量时，应该将物体放在天平的_______盘，砝码放在_______盘。

4.测量长度时，如果刻度尺的零刻度线磨损，可以从其他完整刻度线开始测量，测量结果需要减去_______。

5.测量误差产生的原因主要有_______、_______和_______等方面。

6.在“探究种子发芽条件”的实验中，为了控制变量，通常需要一个_______的对照组。

7.测量时间常用的工具是_______和_______。

8.用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要_______液体，并且不能接触容器底和容器壁。

9.小明同学测量一张纸的厚度，由于纸太薄，他采用了测多算少的方法，即测量了多张纸叠放的总厚度，然后除以纸的张数。这种方法可以_______。

10.实验记录的数据必须真实准确，这体现了科学实验的_______原则。

三、简答题（每题4分，共12分）

1.简述使用量筒测量液体体积的正确步骤。

2.在进行测量操作时，为什么要强调规范操作？（至少写出两点）

3.在生物实验中，为什么需要精确测量数据？举例说明。

四、实验探究题（共8分）

某兴趣小组想探究“不同光照条件对植物生长的影响”，他们选择了一些生长状况相似的豆苗，设计如下实验：

（1）他们将豆苗分成甲、乙两组，甲组放在有光的环境中，乙组放在黑暗环境中，其他条件（如水分、温度、土壤等）都保持相同。

（2）一段时间后，他们观察到甲组豆苗长得_______，乙组豆苗长得_______。

（3）该实验中