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2025年事业单位工勤技能-重庆-重庆图书资料员二级（技师）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列哪项不属于图书资料员二级（技师）岗位的核心职责？

A．负责文献资源的分类与编目工作；B．指导初级人员进行图书管理；C．制定图书馆年度财务预算；D．开展读者信息咨询服务。

【参考答案】C

【解析】图书资料员二级（技师）主要承担专业技术工作，如文献分类、编目、读者服务及业务指导，而财务预算属于行政管理范畴，通常由管理层负责，不在其核心职责范围内。

2、《中国图书馆分类法》第五版中，“I247.5”最可能代表哪类图书？

A．中国古代史研究；B．中国当代小说；C．外国哲学著作；D．计算机应用技术。

【参考答案】B

【解析】“I”代表文学类，“I2”为中国文学，“I247”指小说，“I247.5”特指中国当代新体长篇或中篇小说，是文学类图书常见的细分代码，符合我国图书分类体系。

3、下列哪种文献类型属于三次文献？

A．学位论文；B．会议记录；C．综述文章；D．实验报告。

【参考答案】C

【解析】三次文献是在一、二次文献基础上综合分析而成，如综述、年鉴、百科全书等。综述文章系统归纳某一领域研究成果，具备综合性、评述性特征，属于典型的三次文献。

4、在CALIS系统中，主要实现的功能是？

A．全国高校图书馆资源共享；B．政府信息公开查询；C．数字出版审稿平台；D．图书销售统计分析。

【参考答案】A

【解析】CALIS（中国高等教育文献保障系统）旨在实现高校图书馆间资源共建共享，提供联合目录、馆际互借、文献传递等服务，提升整体信息服务能力。

5、下列哪项是MARC格式的主要用途？

A．图书封面设计；B．文献元数据描述；C．读者借阅行为分析；D．电子书在线阅读。

【参考答案】B

【解析】MARC（机读目录格式）用于标准化描述文献的元数据，如题名、作者、出版信息等，是图书馆自动化编目系统的核心数据格式。

6、关于Z图书馆管理系统，下列说法正确的是？

A．仅支持纸质图书管理；B．不具备读者管理功能；C．可实现采编流通一体化；D．不支持条码扫描。

【参考答案】C

【解析】Z系统是常见的图书管理软件，集成采访、编目、流通、查询等功能，支持条码、读者信息管理，实现图书馆业务全流程数字化操作。

7、下列哪项不是电子资源采购的原则？

A．实用性；B．重复性；C．权威性；D．性价比。

【参考答案】B

【解析】电子资源采购应遵循实用性、权威性、性价比和互补性原则，避免资源重复购置，提高资金使用效率，故“重复性”不符合采购原则。

8、读者咨询“如何查找近五年重庆市公共图书馆发展研究论文”，最合适的检索策略是？

A．在CNKI中使用篇名检索“公共图书馆发展”并限定地域和时间；B．百度搜索“重庆图书馆新闻”；C．查阅《重庆年鉴》；D．浏览图书馆官网公告。

【参考答案】A

【解析】CNKI（中国知网）是学术资源平台，通过篇名+关键词+时间+地域限定可精准检索相关研究论文，是专业信息检索的首选方式。

9、下列哪项属于图书馆读者服务的基本内容？

A．图书防盗报警；B．文献检索辅导；C．空调设备维护；D．书架刷漆翻新。

【参考答案】B

【解析】读者服务包括文献检索指导、借还书、咨询解答、阅读推广等。文献检索辅导帮助读者获取信息，是专业技术服务的重要组成部分。

10、关于ISBN号，下列说法正确的是？

A．每本书的每一版都有唯一ISBN；B．期刊也使用ISBN；C．ISBN与ISSN可以互换；D．同一本书不同装帧形式可共用一个ISBN。

【参考答案】A

【解析】ISBN为国际标准书号，每种图书版本（含不同装帧、电子版）均需独立ISBN，确保出版物唯一标识。期刊使用ISSN，二者不可互换。

11、下列哪项是图书馆数字资源建设的主要内容？

A．采购纸质图书；B．建设特色数据库；C．组织读者文体活动；D．装修阅览室。

【参考答案】B

【解析】数字资源建设包括引进电子书、数据库及自主开发特色数字资源，如地方文献数据库，提升馆藏数字化水平和服务能力。

12、在文献编目中，“200字段”通常记录什么信息？

A．作者姓名；B．题名与责任者；C．出版地；D．页码数。

【参考答案】B

【解析】MARC格式中“200字段”用于记录文献的题名、副题名、责任者等基本信息，是书目数据的核心字段之一，保障检索准确性。

13、下列哪种行为符合图书馆职业道德规范？

A．泄露读者借阅记录；B．优先为熟人提供资源；C．公正平等服务所有读者；D．擅自复制电子资源牟利。

【参考答案】C

【解析】图书馆员应遵守职业伦理，保障读者隐私，提供公平、公正、无歧视服务，维护公共信息服务的公益性与中立性。

14、开展馆际互借服务的主要目的是？

A．增加图书馆收入；B．扩大读者可获