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八年级测评·生物
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注意:共两大题,24小题,满分100分,考试时间60分钟。
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在题后括号内)
1.夏季去海边游玩时,千万不能抓捕或触碰海水中浮游的海蜇,以免被蜇伤。下列与海蜇属于同一类群的生物是()
A涡虫 B.草履虫 C.珊瑚虫 D.变形虫
2.下列关于蝉的描述,错误的是()
A.蝉的身体分为头、胸、腹三部分 B.蝉的身体和附肢都分节
C.蝉有外骨骼防止水分蒸发 D.蝉的翅和足都着生在腹部
3.下列属于两栖动物和爬行动物共同特征的是()
A.都是恒温动物 B.都是陆生脊椎动物
C.体表都有角质鳞片 D.生殖方式都为卵生
4.灰雁(图),脊索动物门鸟纲雁形目鸭科雁属,属于体型较大的雁。下列与灰雁的主要特征不相符的是()
A.用肺呼吸 B.前肢变成翼
C.体表覆羽 D.变温动物
5.我国自主研发的拟人奔跑“天工”机器人,具有与人相同功能的“膝关节”、“踝关节”等结构,关节在运动中起_____作用。()
A.动力 B.支点 C.杠杆 D.调节
6.某市中小学开展每天一小时的“阳光体育”活动,切实促进了学生的健康发展。下列关于运动的叙述,错误的是()
A.运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成
B.骨骼肌只能收缩牵拉骨,而不能将骨推开
C.人体在运动时要消耗能量
D.当学生做伸肘运动时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
7.狒狒是具有社会行为动物,下列对其描述,错误的是()
A.猩猩营群体生活 B.群体都服从“首领”的指挥
C.成员之间有分工合作 D.成员之间地位平等
8.下列哪项不能作为传递动物信息的“语言”()
A.动物身上特殊的气味或分泌的激素
B.动物特殊的动作
C.动物的毛色
D.动物特殊的叫声
9.松鼠将松子储存在地下,埋在地下的松子会在适宜的条件下萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是()
A.促进物质循环 B.为人类提供食物
C.帮助植物传播种子 D.以上都是
10.下图是某同学制作的细菌模型,其中明显缺失的是()
A线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.DNA
11.在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是()
A.氧气的有无 B.烧瓶瓶口的形状
C.微生物的有无 D.烧瓶容量的大小
12.下列不属于真菌的共同特征的是()
A.属于多细胞生物 B.有真正的细胞核
C.都能繁殖后代 D.能利用现成的有机物生活
13.微生物与人类关系密切,下列微生物与其用途搭配错误的是()
A.酵母菌—酿酒 B.霉菌——制酱
C.苏云金杆菌——酿醋 D.甲烷菌——产生沼气
14.与动物细胞相比;SARS病毒最主要的不同是()
A.没有生命特征 B.没有蛋白质
C.没有遗传物质 D.没有细胞结构
15.“葵花朵朵向太阳。”向日葵最大和最小的分类单位分别是()
A.界、种 B.门、种 C.纲、科 D.目、种
16.下图中的重合部分表示动物之间的共同特征。下列叙述正确的是()
A.P可以表示体温恒定 B.E可以表示齿有分化
C.F可以表示用鳃呼吸 D.Q可以表示体内有脊柱
17.普通水稻和野生水稻多次杂交可以培育出新品种,这是利用了()
A.生态系统的多样性 B.基因的多样性
C.物种多样性 D.环境多样性
18.生物多样性是珍贵的自然遗产,是人类生存和发展的基本条件之一。下列不属于造成生物多样性面临威胁的原因是()
A.生物入侵 B.乱砍滥伐
C.环境污染 D.动物的斗争行为
19.河豚受惊吓身体能迅速鼓气保护自己,引起同学们对其“身世”的兴趣,下列动物与河豚亲缘关系最近的是()
A.鳄鱼 B.娃娃鱼 C.鲨鱼 D.鲸鱼
二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共60分)
20.下图是某同学收集到的几种动物图片,请根据所学知识分析回答:
(1)该同学将图中的动物进行分类,A、F归为一类,B、C、D、E归为另一类,其分类依据是动物体内有无______。
(2)动物A属于节肢动物,体表有坚韧的_________。
(3)动物C的幼体生活在水中,用______呼吸;成体既能生活在水中,也可以生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,______能辅助呼吸。
(4)动物F是蜗牛,属于______动物。
(5)图中所示动物中,__
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