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2024高考热点作文范例与点评

高考作文，作为检验学生思辨能力、语言表达与价值取向的重要载体，历来备受瞩目。其命题往往紧扣时代脉搏，引导青年关注社会、思考人生、展望未来。本文拟结合对2024年社会热点与教育导向的研判，提供几篇不同主题的高考作文范例，并辅以深度点评，旨在为考生提供有益的参考与启示。

热点主题一：科技与人文的共生共荣

范例作文：执科技之笔，绘人文新篇

当智能算法日益渗透生活肌理，当数字洪流裹挟着信息奔涌而来，我们不禁自问：科技的狂飙突进，是否必然意味着人文关怀的式微？在我看来，真正的进步，绝非科技与人文的此消彼长，而应是二者如车之两轮、鸟之双翼，共生共荣，携手绘就时代新篇。

科技是利器，为人类探索未知、改造世界提供了坚实的物质基础。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，科技让神话照进现实，拓展了人类认知的疆界；从人工智能辅助医疗诊断到大数据优化城市治理，科技提升了生活的品质与效率。然而，科技本身是中性的，它的善恶美丑，取决于驾驭它的人文精神。倘若一味追求技术突破而罔顾伦理底线，“潘多拉魔盒”的阴影便可能悄然降临。君不见，算法偏见可能加剧社会不公，过度依赖技术可能削弱人际温情，信息茧房可能固化认知局限。

人文是灵魂，为科技发展指明方向，注入温度与深度。老子曰：“技近乎道。”这里的“道”，便是科技所应追求的人文理想——以人为本，服务社会。当我们为人工智能植入伦理考量，它便能更好地服务于人而非异化于人；当我们用人文情怀审视数据应用，它便能更精准地触达个体需求，传递社会温暖。敦煌研究院利用数字技术让千年壁画“活”起来，不仅是科技的胜利，更是对文化传承这一人文精神的生动诠释。科技若脱离了人文的滋养，便如无舵之舟，终将迷失于茫茫大海。

对于身处变革时代的青年而言，我们既是科技进步的见证者、受益者，更应是人文精神的传承者、守护者。我们既要拥抱科技浪潮，勇攀知识高峰，也要常怀赤子之心，涵养人文素养。在学习编程的同时，不妨读一读《诗经》，感受先民的质朴情怀；在钻研公式定理之余，亦可品一品《论语》，领悟为人处世的智慧。唯有将科学精神与人文情怀深植于心，我们才能在未来的科技革命中，既成为技术的驾驭者，更成为价值的引领者。

科技为骨，人文为魂。让我们以科技为笔，蘸取人文之墨，在时代的画卷上，描绘出兼具理性光辉与人性温暖的壮丽图景，让科技真正成为推动人类文明进步的正能量。

点评：

本文以“科技与人文的共生共荣”为核心立意，准确把握了时代发展的重要命题。

优点突出：

1.立意高远，辩证深刻：开篇即提出“科技与人文如车之两轮、鸟之双翼”的核心观点，避免了将二者对立的简单化思维，展现了较强的思辨能力。

2.结构清晰，论证充分：采用“总-分-总”结构。先分别阐述科技的“利器”作用与人文的“灵魂”价值，再结合青年责任进行论述，最后总结升华。论据选取兼顾古今中外，从“嫦娥奔月”到“敦煌壁画数字化”，从老子名言到现实问题，增强了说服力。

3.语言流畅，富有文采：运用比喻（车之两轮、鸟之双翼、无舵之舟）、排比等修辞手法，语言生动形象。“潘多拉魔盒”、“信息茧房”等词语的运用，体现了对社会热点的关注。

可资借鉴：

考生在写作此类题材时，应避免空谈道理，要善于联系社会现实与自身感悟，将宏大主题具体化、个人化。同时，注意论据的典型性与新颖性结合，使文章既有历史厚度，又具时代气息。

热点主题二：传承与创新的时代交响

范例作文：汲古润今，守正创新

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”文化的长河奔涌不息，既需要源头活水的滋养，也需要奔腾向前的勇气。在文化传承与创新的议题面前，我们当以“汲古”为基，以“创新”为翼，在守正中探索新机，让古老的文明在新时代焕发出璀璨的光彩。

传承是根基，是创新的源泉与沃土。中华五千年文明积淀下来的文化瑰宝，如诗词歌赋、书法绘画、传统节日、民俗风情，不仅是我们民族身份的标识，更是我们情感的寄托与精神的家园。试想，若没有对《楚辞》《汉赋》的研习，何来后世诗词的巅峰？若没有对昆曲、京剧的传承，何来今日舞台艺术的百花齐放？“取其精华，去其糟粕”，我们要深入挖掘传统文化中的智慧精髓，如“和而不同”的处世哲学、“民为邦本”的政治理念、“自强不息”的奋斗精神，这些都是我们在新时代砥砺前行的精神力量。

创新是动力，是传承的延续与升华。时代在发展，受众在变化，文化传承若一味固守旧章，便可能失去生命力。所谓“苟日新，日日新，又日新”，创新不是对传统的背离，而是在深刻理解传统基础上的创造性转化与创新性发展。故宫博物院推出的“文创雪糕”、“数字故宫”，让高冷的文物变得“萌萌哒”，拉近了与年轻一代的距离；河南卫视“中国节日”系列节目，将传统舞蹈与现代科技巧妙融合，演绎出“翩若惊鸿，婉若游龙”的视觉盛宴，让传统文化“破圈”传播。这些成功案例无不证明，唯有与时俱进