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幼儿园班级针对性问题教育记录表.docxVIP

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  • 2025-11-19 发布于山西
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幼儿园班级针对性问题教育记录表.docx

    幼儿园班级针对性问题教育记录表

    一、基础信息栏

    班级

    中（2）班

    记录教师

    李老师

    记录日期

    2025年X月X日

    幼儿姓名

    张明（化名）

    幼儿年龄

    4岁6个月

    观察周期

    2025年X月X日-X月X日（共2周）

    二、问题识别与描述

    1.核心问题类型

    □社交互动问题□生活习惯问题□学习适应问题□情绪管理问题□行为规范问题√其他（需注明）：语言表达胆怯

    2.具体表现（结合日常观察，描述具体场景与行为）

    集体活动中（如故事分享、儿歌表演），当教师邀请发言时，幼儿会低头沉默，双手紧握衣角，即使被点名也仅能小声说出1-2个字，声音颤抖；

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