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河津教师招聘题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早的学校教育形态出现在？

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋

3.教育目的层次结构中最低层次是？

A.国家教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

4.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

5.教师劳动的创造性不包括？

A.因材施教

B.教学方法更新

C.教育机智

D.固定教学模式

6.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容方法的矛盾

C.受教育者与德育内容方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

7.学校课外活动的基本组织形式是？

A.个人活动

B.小组活动

C.群众性活动

D.班级活动

8.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各方面教育力量

D.培养学生良好品德

9.下列不属于班级管理模式的是？

A.常规管理

B.平行管理

C.自主管理

D.民主管理

10.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

答案：1.D2.A3.D4.B5.D6.D7.B8.B9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括？

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

2.下列属于古代教育特点的有？

A.道统性

B.专制性

C.刻板性

D.象征性

3.现代教育制度的发展趋势有？

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

4.教学过程的基本规律有？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

5.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

6.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团及少先队组织的活动

7.学校心理辅导的目标有？

A.学会调适

B.寻求发展

C.学会控制

D.学会适应

8.班级管理的功能有？

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于促进学生的个性发展

9.下列属于教育心理学研究方法的有？

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案法

10.学生学习的特点有？

A.以间接经验的掌握为主线

B.具有较强的计划性、目的性、组织性

C.具有一定程度的被动性

D.完全是主动构建过程

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.AB8.ABC9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。（）

3.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

4.教学方法就是教师教的方法。（）

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

6.课外活动是课堂教学的延伸。（）

7.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

8.班级管理的核心是学生的发展。（）

9.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

10.学习是由经验引起的个体行为的相对持久的变化。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：传递保存文化、传播交流文化、选择提升文化、更新创造文化。

2.简述教学过程的基本阶段。

答：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

3.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动等等。

4.简述影响学习迁移的因素。

答：学习材料的相似性、原有认知结构、学习的心向与定势等