2025年事业单位工勤技能-甘肃-甘肃保育员三级(高级工)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年事业单位工勤技能-甘肃-甘肃保育员三级(高级工)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、保育员在组织幼儿进餐时,下列做法正确的是:

A.让幼儿边吃边玩玩具;

B.要求幼儿快速吃完;

C.营造安静愉快的进餐氛围;

D.对挑食幼儿强制喂食

【参考答案】C

【解析】进餐时应营造安静、愉快的环境,有助于幼儿专注进食、消化吸收。边吃边玩易导致注意力分散和安全隐患;强制喂食会增加心理压力;催促进食不利于培养良好习惯。科学进餐指导强调尊重幼儿节奏,鼓励自主进食。

2、幼儿午睡时,保育员正确的做法是:

A.让所有幼儿必须入睡;

B.允许幼儿自由活动不影响他人;

C.巡视观察幼儿睡眠状况;

D.外出办事趁幼儿睡觉时

【参考答案】C

【解析】午睡巡视可及时发现幼儿异常(如发热、窒息等),保障安全。不应强制入睡,尊重个体差异;幼儿不得自由活动以防意外;保育员不得擅离职守。科学照护强调安全监管与个体关怀结合。

3、处理幼儿鼻出血时,正确的应急措施是:

A.让幼儿仰头止血;

B.用纸巾塞紧鼻孔;

C.捏住鼻翼,前倾坐位;

D.立即送往医院

【参考答案】C

【解析】前倾坐位防止血液流入咽喉引起呛咳或呕吐,捏鼻可压迫出血点。仰头易致误吸,塞纸可能损伤黏膜或感染。多数鼻出血可自行缓解,严重持续者才需就医。掌握基本急救技能是保育员必备能力。

4、下列哪项属于保育员职业道德的基本要求?

A.追求高薪待遇;

B.热爱幼儿,尽职尽责;

C.听从家长一切要求;

D.优先照顾关系户幼儿

【参考答案】B

【解析】职业道德核心是爱岗敬业、关爱幼儿、公平公正。不得因个人利益或关系区别对待。家长意见需合理采纳,非盲目服从。职业操守强调责任意识与人文关怀,是高级工考评重点内容。

5、幼儿如厕训练中,保育员应做到:

A.强迫定时排便;

B.嘲笑尿裤子幼儿;

C.耐心引导,及时鼓励;

D.让幼儿憋尿至集体活动结束

【参考答案】C

【解析】如厕训练应循序渐进,尊重生理发展规律。鼓励可增强自信,羞辱或压抑易造成心理障碍。保育员需观察排尿信号,提供支持性环境。科学照护强调正向引导与个体化支持。

6、幼儿园环境创设应遵循的原则是:

A.越花哨越好;

B.以成人审美为主;

C.安全、卫生、适宜幼儿发展;

D.节省成本,无需更新

【参考答案】C

【解析】环境创设须以幼儿安全为前提,符合其认知、动作发展水平。材料无毒、边角圆滑、布局合理。应定期更新以激发兴趣。环境是“第三位教师”,应具教育性与功能性。

7、下列哪项属于高级保育员的职责?

A.代替教师上课;

B.仅负责清洁卫生;

C.参与教育活动配合与记录;

D.拒绝接受培训

【参考答案】C

【解析】高级工应具备教育协同能力,协助教师组织活动、观察记录幼儿表现。职责超越单纯生活照料,强调保教结合。持续学习是职业发展要求,不得拒绝专业提升。

8、预防幼儿传染病的关键措施是:

A.关闭门窗防风;

B.加强晨午检与隔离;

C.让幼儿多穿衣;

D.减少户外活动

【参考答案】B

【解析】晨午检可早期发现疑似病例,及时隔离阻断传播。保持通风、消毒、洗手等是综合防控措施。过度保暖或限制活动不利于免疫力发展。科学防疫是保育工作重点。

9、幼儿发生烫伤后,第一时间应:

A.涂牙膏止痛;

B.用冰块直接冷敷;

C.用流动冷水冲洗15-20分钟;

D.立即包扎伤口

【参考答案】C

【解析】冷水冲洗可降温、减轻组织损伤、缓解疼痛。避免使用偏方(如牙膏)以防感染;冰块直接接触易致冻伤;不立即冲洗会加重伤情。掌握常见意外伤害处理是高级工必备技能。

10、关于幼儿饮水管理,正确做法是:

A.只在饭后提供水;

B.限制饮水以防尿频;

C.全天定时与按需结合供水;

D.让幼儿自行倒水以防烫伤

【参考答案】C

【解析】幼儿新陈代谢快,需水量大,应定时提醒与按需饮水结合。限制饮水影响健康,自行倒水有安全隐患。保育员应提供温水并协助,防止烫伤。科学饮水管理促进身体健康。

11、保育员与家长沟通时应做到:

A.报喜不报忧;

B.尊重平等,客观反馈;

C.替家长教育孩子;

D.私下议论家庭情况

【参考答案】B

【解析】家园沟通应基于尊重、信任,如实反映幼儿在园情况,共同促进发展。不得越权教育或泄露隐私。有效沟通是高级工职业素养的重要体现,需具备良好表达与倾听能力。

12、下列哪项属于幼儿心理发展的特点?

A.思维以抽象逻辑为主;

B.注意力持续时间长;

C.以具体形象思维为主;

D.情绪调节能力强

【参考答案】C

【解析】幼儿期以具体形象思维为主,依赖实物和表象理解世界。注意力短暂,情绪易波动。保育员应通过直观教具和情境教学支持发展。掌握发展规律是科学保育基础。

13、幼儿园消毒工作中,毛巾的正确消毒方法是:

A.用清水冲洗即可;

B.

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