1 超重点一　任务达标训练.pptxVIP

任务达标训练——在训练上花心思;[试题亮点]“对点练”针对四个不同类型进行训练：分析同一代词的不同意义、分析同一词语的不同意义、新词语、近义实词虚词辨析。“综合练”材料趋向高考选材，侧重一个语段多练。;A．你我的观点都没有错，只是看问题的角度不同而已。

B．你和我一起参加了马拉松比赛，一起挑战了自己。

C．开完誓师大会，班里形成了一股你追我赶的学习风气。

D．全球生态问题日趋严峻，保护环境是你我的责任。

解析：D项，“我”泛指任何一个人，与文中加点的“我”意义和用法相同。A项，“我”是第一人称，指语境中和“你”相对的一个人；B项，“我”是第一人称，指代说话者自身；C项，“你”“我”对举，泛指许多人一起参加或彼此采取同样的行动。;(1)下列句子中的“通过”与文中加点的“通过”，意义和用法相同的一项是(3分)()

A．电流通过导体时，导体发热，电能转化为内能。

B．政府通过有效措施，减少垃圾对湖水的污染。

C．这个问题要通过群众，才能作出决定。

D．该提案以四分之三的多数票得以通过。

解析：B项，介词，以人或事物为媒介或手段而达到某种目的，与文中的“通过”意义和用法相同。A项，动词，从一端或一侧到另一端或另一侧；C项，动词，征求有关的人或组织的同意或核准；D项，动词，议案等经过法定人数的同意而成立。;(2)下列句子中的“矛盾”与文中加点的“矛盾”，意义和用法相同的一项是(3分)()

A．辩论赛上，他的观点前后矛盾。

B．去还是不去，他心里很矛盾。

C．他们兄弟俩的矛盾很深。

D．矛盾是一切事物变化发展的根本原因。

解析：C项，名词，因认识不同或言行冲突而造成的隔阂、嫌隙，与文中加点的“矛盾”意义和用法相同。A项，动词，泛指事物互相抵触或排斥；B项，形容词，具有互相排斥的性质；D项，名词，辩证法上指客观事物和人类思维内部各个对立面之间的互相依存而又互相排斥的关系。;√;解析：“精气神”原指人体内的元气、元神，此处指精神力气，为引申义。A项，“主阵地”原本是战术用语，表示作战时主要占据的地方，此处用于修饰“育人”任务，??比喻义。B项，“新征程”原指自然意义上的征途，此处引申为发展的步伐与任务，为引申义。C项，“井冈山”就是指江西省西南部的革命圣地，为基本义。D项，“绊脚石”本指路面上碍脚的石头，此处用以比喻阻碍前进的人或事物，为比喻义。;4．受社会发展、风俗习惯和交际环境的影响，语言中常有新词语产生。“烟火气”就是近年产生的新词语，请说明“烟火气”的含义并用排比句谈谈你对“烟火气”的认识。(6分)

解析：“烟火气”来源于古汉语，其本义指“烧煮食物的气味”，也指“尘俗习气”。时下流行的“烟火气”是个比喻性的词语，通常用来形容生机盎然、充满活力的生活气息。

答案：“烟火气”指生机盎然、充满活力的生活气息。

烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温馨祥和，情意融融。烟火气需要我们珍惜和守护，也需要我们奉献和担当。;类型(四)近义实词虚词辨析

5．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()

生态兴则文明兴。生态美，是中国最靓丽的幸福底色。这些年来，我国坚持践行生态文明理念，各地把生态文明理念、生态环境保护摆在重要案头来抓，“共抓大保护，不搞大开发”________地方发展共识，“绿水青山就是金山银山”成风化人、深入人心。

巨变的背后，是中国________推动生态文明建设的坚强行动。加快立法步伐，夯实生态多样性保护法治根基，50余部法律法规筑牢生物多样性保护坚实________。像对待生命一样对待生态环境，中国________人类命运共同体理念，走出了一条生态优先、绿色发展的新路子，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。;A．汇聚笃信保障秉持

B．凝聚笃定屏障秉持

C．汇聚笃定保障秉承

D．凝聚笃信屏障秉承;解析：“汇聚”，聚集，侧重于具体可见的事物；“凝聚”，可以指气体由稀变浓或变成液体，也可以指抽象物体的聚集、积聚。句中修饰“共识”，侧重于思想认识方面，应用“凝聚”。“笃信”，忠实地信仰；“笃定”，既指做事有把握，也形容面对事情从容不迫，不慌不忙。句中搭配“推动生态文明建设的坚强行动”，指做事，应用“笃定”。“保障”，保护(生命、财产、权利等)，使不受侵犯和破坏，或指起保障作用的事物；“屏障”，指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。句中形容生物多样性保护坚实如“屏障”，“屏障”也能搭配动词“筑牢”。“秉持”，主持，掌握；“秉承”承受，接受(旨意或指示)。句中搭配的宾语是“人类命运共同体理念”，用“秉持”更合适。;两个太阳重叠？不是的。九月九是两个“阳极”之数，重叠在了一起，故有是名。这个节是个游兴节——我们过去说的“游兴