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幼儿园安全管理与风险防范指南

前言：安全是幼儿园工作的生命线

幼儿园作为学龄前儿童生活与学习的重要场所，其安全管理工作直接关系到幼儿的身心健康与生命安全，牵动着每一个家庭的心，更承载着社会的殷切期望。构建科学、系统、完善的安全管理体系，有效识别并防范各类潜在风险，是幼儿园实现持续健康发展的基石。本指南旨在结合幼儿园日常运营的实际情况，从理念、制度、环境、行为、应急等多个维度，为幼儿园安全管理工作提供专业且具操作性的指导，以期共同守护幼儿成长的安全防线。

一、安全理念的确立与制度保障

（一）树立“安全第一，预防为主”的核心理念

幼儿园管理层需将安全工作置于所有工作的首位，将安全理念渗透到园所文化建设的方方面面。全体教职工应达成共识：任何教育教学活动的开展，都必须以确保幼儿安全为前提。定期组织安全主题学习与研讨，强化教职工的安全意识与责任意识，使“安全无小事，事事皆用心”成为日常工作的自觉行为。

（二）健全安全管理责任体系

明确园长为安全工作第一责任人，建立从园长到分管副园长、保教主任、班组长、一线教职工及后勤人员的全员安全责任网络。将安全职责细化分解，落实到每个岗位、每位员工，签订安全责任书，确保责任到人、失职必究。同时，成立安全管理领导小组，定期召开安全工作会议，分析研判安全形势，部署安全工作任务。

（三）完善安全管理制度建设

建立健全并严格执行各项安全管理制度是规范管理行为、防范安全风险的基础。制度体系应至少包含：

*日常安全巡查制度：明确巡查范围、频次、内容及记录要求，确保及时发现并处理安全隐患。

*幼儿接送制度：严格执行接送流程，确认接送人身份，防止错接、漏接或陌生人接走幼儿。

*卫生消毒与传染病防控制度：规范日常清洁、消毒流程，落实晨午检、因病缺勤追踪等制度。

*食品采购、储存与加工管理制度：确保食材来源可追溯、储存安全、加工规范，保障饮食卫生。

*消防安全管理制度：包括消防设施维护、用火用电安全、消防通道畅通等。

*设施设备安全检查与维护制度：定期对园舍建筑、玩教具、水电设施等进行检查与维护。

*安全培训与演练制度：定期组织教职工进行安全知识、急救技能培训及应急演练。

二、环境安全与设施保障

（一）园舍建筑与场地安全

园舍建筑应符合国家相关安全标准，定期进行结构安全检查与维护。户外活动场地应平整、无杂物、无尖锐突起物，地面材质应具有良好的防滑、减震性能。围墙、护栏等防护设施应坚固、高度适宜，防止幼儿攀爬或翻越。

（二）室内活动区域安全

活动室、午睡室、盥洗室等室内区域应保持通风良好、光线充足。地面应采用防滑、耐磨、易清洁的材料。电源插座应安装在幼儿不易接触到的位置或配备安全保护盖。窗户、阳台应设置防护栏，防止幼儿坠楼。各类家具、墙角、门边等应进行圆角处理或加装防撞条。

（三）玩教具与玩具安全

采购玩教具、玩具时，应选择符合国家安全标准、无毒无害、无细小零件（防止误吞）、边角圆润的产品。定期对玩教具进行检查、清洁与消毒，及时淘汰破损、老化或存在安全隐患的玩具。大型玩具的安装、使用与维护应严格遵循manufacturer指导，确保稳固安全。

（四）消防与安防设施

按国家规定配置消防器材（灭火器、消防栓等），并确保其完好有效，定期检查与更换。疏散通道、安全出口应保持畅通，严禁堵塞或占用。设置清晰的疏散指示标志和应急照明装置。根据需要安装视频监控系统、一键报警装置等安防设施，加强门卫管理，严格执行外来人员准入登记制度。

（五）水电气暖安全

定期检查供水、供电、供气、供暖等设施设备，确保其运行正常，无泄漏、老化等隐患。热水供应应控制在安全温度，防止幼儿烫伤。

三、日常管理与行为规范

（一）幼儿一日生活各环节安全管理

*入园与晨检：热情接待幼儿，严格执行晨检制度，观察幼儿精神状态、有无身体不适及携带危险品等情况，并与家长做好交接。

*进餐与饮水：餐前做好环境与餐具消毒，培养幼儿良好的进餐习惯，避免进食过快、嬉戏打闹。提供安全卫生的饮用水，引导幼儿少量多次饮水。

*午睡与休息：营造安静舒适的午睡环境，教师应加强巡视，关注幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡姿，防止被褥捂住口鼻。

*户外活动：活动前检查场地与器械安全，明确活动规则，教师应时刻关注全体幼儿，避免幼儿脱离视线范围，防止追逐打闹引发意外。

*盥洗与如厕：引导幼儿有序盥洗、如厕，防止拥挤、滑倒。

*离园：严格按照接送制度执行，确认接领人身份无误后方可放行，与家长沟通幼儿当日在园情况。

（二）教职工行为规范

教职工应衣着得体，不佩戴尖锐饰物，不涂抹刺激性气味化妆品。在组织幼儿活动时，应全身心投入，不做与工作无关的事情（如长时间看手机）。与幼儿互动时，语言温和，行为恰当，严禁体罚或变相体罚幼儿。操作教具、