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基于人工智能的高中地理信息系统课程开发研究论文

摘要：随着人工智能技术的飞速发展，高中地理信息系统课程的教学改革显得尤为重要。本文旨在探讨基于人工智能的高中地理信息系统课程开发，以提升学生地理信息素养，培养学生的实践能力和创新精神。文章从现状分析、课程开发策略等方面进行阐述，为高中地理信息系统课程改革提供理论支持和实践指导。

关键词：人工智能；高中地理信息系统；课程开发；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中地理信息系统课程教学的现状分析

在当前高中地理信息系统课程教学中，存在以下问题：首先，教学内容与现实实践脱节，导致学生学习兴趣减弱。地理信息系统课程涉及大量的理论知识和实践操作，但传统教