统编版六年级中考语文专项押题卷名著阅读试题卷.docxVIP

统编版六年级中考语文专项押题卷：名著阅读试题卷

考试时间：40分钟

满分：50分

一、积累与运用（每题3分，共15分）

1.《__________》是我国古典小说四大名著之一，讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难西天取经的故事，书中“三打白骨精”“大闹天宫”等情节广为流传，这部作品的作者是明代的（）。

2.在《水浒传》中，绰号“及时雨”的人物是（），他为人仗义疏财，曾多次救助梁山好汉。请写出该人物的一个经典事迹：____________________。

3.《童年》是苏联作家（）的自传体小说，书中刻画了许多性格鲜明的人物形象，其中（）是阿廖沙的外祖母，她慈祥善良，给了阿廖沙黑暗童年中的温暖。

4.请根据以下描述，写出对应的名著人物。

他是《三国演义》中的重要人物，足智多谋，曾发明“木牛流马”，辅佐刘备建立蜀汉政权，这个人物是（）。

5.在《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了自己的童年和青年时光，其中《__________》一文讲述了他在日本留学时，因观看影片而深受触动，最终决定弃医从文的经历。

二、阅读理解（共20分）

阅读下面选自《西游记》的片段，完成6-9题。

那大圣听得，暗中欢喜道：“这呆子造化！我等的是你哩！”即绰了金箍棒，幌一幌，变作一条绣花针儿，藏在耳内，摇身一变，变作个苍蝇儿，轻轻飞在八戒耳边道：“八戒，八戒，你快回去罢！莫要缠我师父，再莫要念那紧箍咒儿了。”八戒正然絮絮叨叨的哭，忽听得耳边有人叫他，急回头看时，却不见人，只闻得声音。八戒道：“你是那个？在我耳边说话？”那大圣又飞近他耳边道：“我是你大师兄孙悟空。我如今变作苍蝇儿，藏在你耳边。你快和师父说，我已回来了，莫要再念紧箍咒。”八戒听了，心中大喜，道：“哥啊，你果回来了！如何变作这等模样？”大圣道：“我为救师父，变作这般模样，你且休要泄漏。快请师父上马，我送你等过山去。”

1.片段中“大圣”指的是谁？他为何要变作“苍蝇儿”与八戒对话？（4分）

1.结合片段内容，分析“大圣”的性格特点。（4分）

1.你还知道《西游记》中“大圣”的哪些经典情节？请写出两个，并简要概括其中一个情节的内容。（6分）

1.这部名著中，师徒四人历经磨难最终取得真经，你从他们的取经之路中获得了哪些启示？（6分）

三、名著探究（共15分）

1.六年级学生正在开展“经典名著中的人物形象”主题探究活动，请你从以下名著中任选一部，选择其中一个核心人物，结合具体情节，撰写一段150字左右的探究文字，分析该人物的形象特点及其现实意义。（15分）

可选名著：《水浒传》《童年》《三国演义》《朝花夕拾》

参考答案与解析

一、积累与运用

1.答案：西游记；吴承恩

解析：《西游记》是明代吴承恩创作的神魔小说，“唐僧师徒西天取经”是核心情节，需准确记忆作品名称与作者。

2.答案：宋江；示例：怒杀阎婆惜（或“三打祝家庄”“浔阳楼题反诗”等）

解析：宋江是《水浒传》的核心人物之一，“及时雨”的绰号体现其性格，经典事迹需结合教材所学或名著阅读积累作答。

3.答案：高尔基；阿库林娜?伊凡诺夫娜（或“外祖母”）

解析：《童年》是高尔基“自传体三部曲”的第一部，外祖母是书中温暖的象征，需准确记忆作者与人物名称。

4.答案：诸葛亮（或“孔明”）

解析：诸葛亮是《三国演义》中“智慧”的代表，“木牛流马”“辅佐刘备”等关键信息可锁定该人物。

5.答案：藤野先生

解析：《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的经历，“弃医从文”是文中的重要转折点，需准确记忆文章标题。

二、阅读理解

1.答案：“大圣”指孙悟空。（2分）他因之前被唐僧误解赶走，如今想悄悄回到师父身边救师父过山，又怕直接出现再次引发矛盾，所以变作“苍蝇儿”与八戒对话，让八戒帮忙向师父传达自己回来的消息，避免师父念紧箍咒。（2分）

解析：结合《西游记》中“三打白骨精”后悟空被逐的情节，以及片段中“救师父”“莫要再念紧箍咒”的关键信息，可分析出悟空变作苍蝇的原因。

2.答案：从“暗中欢喜道：‘这呆子造化！我等的是你哩！’”可看出悟空心思细腻，善于抓住机会；（2分）从“为救师父，变作这般模样”“你且休要泄漏”可看出悟空重情重义，做事谨慎，一心只为保护师父。（2分）

解析：通过片段中悟空的语言、心理描写，提取体现性格的关键语句，进行分析概括。

3.答案：示例：情节一：大闹天宫；情节二：三借芭蕉扇。（2分）

概括示例（三借芭蕉扇）：唐僧师徒路过火焰山，无法前行，悟空向铁扇公主借芭蕉扇灭火。铁扇公主因红孩儿被悟空降伏而怨恨悟空，多次拒绝并为难他。悟空先后变作小虫钻入铁扇公主腹中、变作牛