统编版六年级上册语文（寒假）期末第一单元复习《默写》专项训练A试题卷.docxVIP

统编版六年级上册语文（寒假）期末第一单元复习《默写》专项训练A试题卷

一、直接默写（每空1分，共30分）

1.走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（）、（）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，（）。（出自《丁香结》）

2.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不（）？（出自《丁香结》）

3.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在（）上面哩！我爬得上去吗？再看看（）的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人（）！（出自《爬天都峰》）

4.我奋力向峰顶爬去，一会儿（），一会儿（）。（出自《爬天都峰》）

5.午后一点左右，从远处传来（），好像（）在滚动。顿时（），有人告诉我们，潮来了！（出自《观潮》）

6.那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），横贯江面。再近些，只见（），形成一堵两丈多高的水墙。（出自《观潮》）

7.细细的溪水，流着（）的香味，流着（）。灰白色的（）布满河床。（出自《走月亮》）

8.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都（）！（出自《走月亮》）

9.空山新雨后，（）。明月松间照，（）。（出自王维《山居秋暝》）

10.竹喧归浣女，（）。随意春芳歇，（）。（出自王维《山居秋暝》）

二、理解性默写（每空2分，共40分）

1.在《丁香结》中，作者描写丁香花颜色的句子是：（），（），还有淡淡的幽雅的甜香。

2.《爬天都峰》中，体现“我”和老爷爷互相鼓励，最终一起爬上峰顶的句子是：我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“（）！”

3.《观潮》中，描写潮来时声音巨大的句子是：（），（）；描写潮来时形态变化的句子是：过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

4.《走月亮》里，描写“我”和阿妈在月光下散步，看到稻田美景的句子是：（），（）。稻田像一块月光镀亮的银毯。

5.王维《山居秋暝》中，描写山间傍晚景色，营造出清幽氛围的句子是：（），（）。

6.《丁香结》中，作者由丁香结引发人生感悟，点明文章主旨的句子是：（），（），所以丁香结年年都有。

7.《观潮》中，描写潮水过后江面景象的句子是：霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（），江面上依旧（）。

8.《走月亮》中，表达“我”和阿妈之间亲密情感的句子是：（），（），我看着，看着，慢慢地睡着了。

9.《爬天都峰》中，描写爬上峰顶后看到的景色的句子是：（），（）。我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”（此句为上下文关联，需结合前文场景填写峰顶所见）

10.王维《山居秋暝》中，表现诗人对山间生活喜爱，愿意长久停留的句子是：（），（）。

三、易错字默写（将下列句子中的易错字补充完整，每字1分，共10分）

1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（），不用墨线勾（）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（“渲”“勒”易写错）

2.群马疾驰，襟（）带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（“飘”易写成“漂”）

3.这种境界，既使人惊（），又叫人舒（），既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（“叹”“服”易漏写笔画）

4.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨（）了。（“拙”易写错结构）

5.从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参（）不齐的绿，然后才见那两扇红窗。（“差”易读错写错）

6.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（）。（“郁”易少写笔画）

7.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝（）。（“视”易写错）

四、