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小学语文活动：校园植物故事创作与传统文化传承研究论文

摘要：本文以小学语文活动为载体，探讨校园植物故事创作与传统文化传承的内在联系，通过分析校园植物故事创作的背景和传统文化传承的重要性，旨在为小学语文教学提供一种创新的教学模式，促进学生综合素质的提升。

关键词：小学语文活动；校园植物故事创作；传统文化传承

一、背景分析

（一）校园植物故事创作的背景

1.校园植物资源的丰富性

在我国的校园中，植物种类繁多，为校园植物故事创作提供了丰富的素材。这些植物不仅仅是自然界的馈赠，更是学生们观察、学习和体验生活的天然教材。通过对校园植物的深入了解，学生们可以挖掘出一个个生动的故事，激发他们对自然和生活的