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2025年大学《数字人文-数字文献学》考试备考试题及答案解析?

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.数字人文研究的主要特征不包括（）

A.跨学科性

B.技术依赖性

C.定量分析为主

D.文本解读为核心

答案：C

解析：数字人文研究强调跨学科融合，技术是重要工具但不是主要特征，其研究方法包括定量分析但也注重质性研究，文本解读是传统人文的核心，数字人文在此基础上拓展了更多可能性。

2.数字文献学的基本研究对象是（）

A.数字图书馆

B.传统文献数字化

C.文献信息资源

D.文献保护技术

答案：C

解析：数字文献学关注的是文献信息资源的数字形式及其管理利用，包括传统文献的数字化，但不限于此，也涵盖数字原生文献，数字图书馆是载体，文献保护技术是其分支。

3.下列哪项不属于数字人文的典型应用领域（）

A.文本挖掘

B.数据可视化

C.古文字识别

D.电力系统设计

答案：D

解析：文本挖掘、数据可视化和古文字识别都是数字人文常用技术领域，服务于历史文化研究，电力系统设计属于工程领域，与数字人文无关。

4.数字文献标引的主要目的是（）

A.文件压缩

B.信息检索

C.数据加密

D.设备驱动

答案：B

解析：数字文献标引通过元数据等方式组织信息，目的是提高检索效率和准确性，便于用户查找所需文献，其他选项非标引直接目的。

5.下列哪种技术最适合用于大规模古籍数字化（）

A.深度学习

B.语音识别

C.3D扫描

D.光学字符识别

答案：D

解析：光学字符识别（OCR）是传统和最实用的文本数字化技术，适用于古籍等纸质文献，深度学习可辅助但非最佳基础技术，3D扫描用于三维形态，语音识别用于音频文献。

6.数字人文项目中，数据可视化主要作用是（）

A.压缩数据量

B.突出数据特征

C.保护数据安全

D.增加存储空间

答案：B

解析：数据可视化通过图形化方式呈现复杂数据特征，帮助理解分析，其核心功能是信息传递和洞察发现，其他选项非其主要作用。

7.数字文献元数据中，通常用哪个字段描述文献主题（）

A.作者

B.出版日期

C.关键词

D.分类号

答案：C

解析：关键词是描述文献主题内容的核心元数据字段，作者属于责任者信息，出版日期是时序信息，分类号是组织信息，主题描述由关键词承担。

8.数字人文研究中的“数据素养”主要指（）

A.编程能力

B.统计分析能力

C.信息批判能力

D.操作经验

答案：C

解析：数据素养在数字人文中强调对数据的审辨能力，包括识别数据偏见、评估数据质量等批判性思维，编程和操作是技能，统计分析是方法。

9.传统文献数字化过程中，图像质量最关键指标是（）

A.文件大小

B.色彩深度

C.扫描分辨率

D.压缩格式

答案：C

解析：扫描分辨率直接影响图像细节和清晰度，是文献数字化中最关键的质量指标，文件大小是结果，色彩深度和压缩格式是技术参数。

10.数字人文与数字文献学的交叉研究重点在于（）

A.技术开发

B.理论构建

C.工具应用

D.产业转化

答案：B

解析：交叉研究核心是理论层面的融合与创新，探索数字技术如何拓展人文研究范式，技术开发和应用是其手段，产业转化属实践层面。

11.数字人文研究强调对历史文化问题的（）

A.技术解决

B.数据挖掘

C.批判性反思

D.客观描述

答案：C

解析：数字人文不仅运用技术手段，更注重对传统研究方法的反思和批判性审视，探究数字技术如何改变人文学科的研究范式和认知方式，单纯的技术解决、数据挖掘或客观描述都未能体现其核心特质。

12.数字文献的长期保存主要面临（）

A.数据丢失

B.格式过时

C.存储空间不足

D.以上都是

答案：D

解析：数字文献长期保存需应对数据丢失风险、技术格式过时导致无法读取、以及持续增长的存储需求，这三个方面都是核心挑战，单一因素不足以概括问题。

13.下列哪项技术不属于自然语言处理（NLP）范畴（）

A.文本分类

B.语音识别

C.图像分析

D.情感分析

答案：C

解析：自然语言处理主要针对文本数据，包括文本分类、语音识别（将语音转为文本）、情感分析等，图像分析属于计算机视觉领域，与NLP不同。

14.数字人文项目中，数据清洗的主要目的是（）

A.增加数据量

B.提高数据质量

C.减少存储空间

D.简化数据结构

答案：B

解析：数据清洗旨在修正或删除错误、不完整、不一致的数据，确保后续分析和研究的准确性和可靠性，核心目标是提升数据质量。

15.传统文献的数字化学术价值在于（）

A.节省存储空间

B.方便全文检索

C.拓展研究视角

D.降低阅读成本