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广东省佛山市南海区石门实验中学2026届化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.物质的下列性质中,属于化学性质的是()
A.颜色、状态 B.密度、硬度 C.氧化性、可燃物 D.熔点,沸点
2.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中,正确的是
A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B.实验前要检查装置的气密性
C.最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D.实验时,只取用极少量红磷,可减少污染且不影响实验结果
3.物质的性质决定物质的用途,下列有关因果关系的叙述中,错误的是
A.磷燃烧能产生大量的白烟,可以制作烟幕弹
B.钨的熔点高,被用来做灯泡里的灯丝
C.氧气能支持燃烧,可用作燃料
D.氮气的化学性质不活泼,可用于食品包装袋内防腐
4.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后备物质的质量如下表,对该反应,下列描述中正确的是()
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
20
2
8
6
反应后质量/g
4
待测
28
2
A.该反应可能是铜与氧气的反应
B.乙一定是该反应的催化剂
C.反应中甲和丙的质量比为1:7
D.丙一定是单质
5.一次性能将稀硫酸、食盐水、澄清石灰水三种溶液区分开的试剂是
A.二氧化碳气体
B.紫色石蕊试液
C.氯化钡溶液
D.酚酞试液
6.下列涉及化学学科观点的有关说法错误的是()
A.转化观:碳酸钙与二氧化碳在一定条件下可以相互转化
B.守恒观:10g水加热生成10g水蒸气符合质量守恒定律
C.组成观:氧气和臭氧组成元素相同
D.微粒观:氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的
7.下列化学用语与含义相符的是()
A.FeO﹣﹣氧化铁 B.﹣﹣1个钠离子
C.N2﹣﹣2个氮原子 D.NO﹣﹣1个一氧化氮分子
8.下列各组物质中,都属于空气污染物的一组是
A.O2、N2、CO2 B.N2、CO、H2O
C.O2、CO2、SO2 D.SO2、CO、NO2
9.能保持氧气化学性质的最小粒子是()
A.氧原子B.氧分子C.氧元素D.两个氧原子
10.下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是:
A.铜用于制造导线 B.稀有气体用作电光源
C.生铁铸造铁锅 D.氧气用于急救病人
11.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.t1℃时,两物质的溶解度相等,均为50
B.t1℃时,等质量的甲、乙溶液中含有溶质的质量相等
C.t2℃时,可以配制出溶质的质量分数为30%的甲、乙溶液
D.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液(不含未溶物)分别恒温蒸发水,析出晶体的质量一定是甲大于乙
12.地壳中含量最多的金属元素是
A.N B.Al C.Fe D.O
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如下.
(1)该方法制取氧气的符号表达式是_________,氧气的验满方法是_________。
(2)制取氧气时,用A仪器加入过氧化氢溶液的优点是_____(填序号)。
A.便于控制反应快慢B.定量添加药品更方便C.生成氧气质量更大
(3)实验结束后需要回收二氧化锰,需要进行操作的操作为_______,该操作中玻璃棒的作用是_______。
(4)回收后的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用的原因是____________。
14.下图是实验室用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气的装置,回答下列问题。
(1)指出图中标号仪器的名称:①_______;②________。
(2)改正装置图中的一处错误:_______。
(3)实验前必须检验装置的________。
(4)试管加热时,用酒精灯的_______先给试管_______,然后对药品所在部位加热。
(5)停止加热时,先要把_______,然后再______,若上述操作顺序颠倒,可能造成的结果是:___________。
(6)二氧化锰的作用是:___________。
15.某兴趣小组对氯酸钾(KClO3)分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条牛下,用下图装置完成表中实验:
编号
KClO3质量/g
催化剂
催化剂质量/g
收集50mLO2所需时间/s。
实验1
5
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