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湖北省宜昌市第十六中学2026届化学九年级第一学期期中监测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列物质中,不会造成空气污染的是
A.可吸入颗粒物 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮
2.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是
A.N B.2H C.N2 D.Hg
3.化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义,下列实验操作中的先后顺序错误的是()
A.实验室制备气体的实验中,先检查装置气密性,后装药品
B.用石灰石和稀盐酸制CO2时,先向长颈漏斗中加稀盐酸,后向锥形瓶中加入石灰石
C.给试管内的固体加热时,先预热试管,后对准固体的部位集中加热
D.加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集完氧气,先将导管移出水面,后停止加热
4.下列属于纯净物的是()
A.高锰酸钾 B.加碘食盐 C.矿泉水 D.食醋
5.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是()
A.取粉末状固体药品 B.倾倒液体
C.过滤 D.加热液体
6.下列物质属于纯净物的是
A.从空气中分离得到的稀有气体
B.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水
C.高锰酸钾加热完全分解后的剩余物
D.部分结冰的蒸馏水
7.一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有
A.氧气 B.氧分子 C.氧元素 D.氧化物
8.下列过程中不发生化学变化的是()
A.鲜奶制酸奶
B.食物霉变
C.稀有气体通电时发出不同颜色光
D.陶瓷烧制
9.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()
A.铜丝作导线 B.干冰用于人工降雨
C.天然气作燃料 D.金刚石用于切割玻璃
10.水果因含有乙酸乙酯等物质而具有芳香气味,关于乙酸乙酯(C4H8O2)的说法正确的是
A.乙酸乙酯由三个元素组成
B.乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
C.碳元素的质量分数最高
D.碳、氢、氧元素质量比为2:4:1
11.下列物质中,既有游离态的氧元素又有化合态的氧元素的是
A.液氧 B.二氧化碳 C.氧化镁 D.空气
12.下列应用对比科学思想设计的实验方案中,设计不正确的是()
A.区分软水和硬水
B.比较气体中CO2含量
C.比较温度对微粒运动速度的影响
D.研究MnO2的催化作用
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.老师为同学们提供了如图所示的实验装置:
(1)写出仪器B中①的名称:①____________________
(2)若用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气应选择的制取装置为____(填字母),反应的符号表达式为____________________
(3)若实验室用固体锌和稀硫酸在常温下制取氢气,则选择的发生装置是___(填字母),若用F装置收集氢气,则氢气应从导管口___________(填“a”或“b)端进。
(4)G装置中瓶底盛少量水的主要目的是_________________________
(5)H装置中缺少的仪器名称是_________________________
14.空气是人类赖以生存的自然资源.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图1所示,在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内足量的红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
(1)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知,氧气体积约占空气总体积的________;
(2)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体________(填“支持”或“不支持”)燃烧.
(3)实验完毕后,若进入集气瓶中水的体积不到空气总体积的,你认为导致这一结果的原因可能是________.
(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:________.
15.利用如图所示装置进行有关实验(A~E为装置编号)。
(1)写出仪器甲的名称___________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应的符号表达式为____________,如果用A和E装置制取氧气,收集到的氧气不纯的原因可能是_______
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