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- 约小于1千字
- 约 16页
- 2025-11-19 发布于湖南
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;小说、散文主要区别;散文的基本类型;类型;散文的结构与模式;总体
结构;常
见
题
型;行文思路分析题;散文常见的线索有以下几种:
1.事物线索。在记叙散文和抒情散文中,常用此法。
2.人物线索。以文中人物的所见所闻做线索,引出其他材料,连缀成文。
3.情节线索。在叙事类散文中按故事的开端、发展、高潮和结局的顺序一路写下去,构成文章。
4、情感线索。以一个人或是一群人的感情变化为主线,贯穿整篇文章。
5、时空变化。;句段作用分析题;表达技巧鉴赏题/艺术特色或者高考领航p107
;不同散文的行文思路;1.请围绕“长毋相忘”简要梳理本文的写作思路。;2.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()
A.文章以学生喜欢字帖、笔墨中的古典气息开篇,以“我”细细玩味《汉简书风》收尾,首尾呼应,浑然一体。
B.文章第四段写不少家长周末载着小孩去学书画,其用意主要是批评都市人揠苗助长,急功近利,违背了儿童成长规律的现象。
C.文章第五段中“王献之着实是好样的”一句赞赏了王献之不攀附祖上亲缘,摆脱父亲影响,肯历磨难,勇于开拓创新的精神。
D.文章第七段引用老庄和孟子的言论,意在强调涵养元气能使人去除生理上过分的欲求,执着于古典情绪的梳理、归位与找寻。;3.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.文章第三段运用“赶回”“步”“倒”“拈”“狂写”等一系列词语,细致
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