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扎不破的手套小班科学教案

近年来，幼儿教育方兴未艾，越来越多的家长意识到了幼儿科学教育的重要性。在幼儿园里，科学教育既可以培养孩子们对科学的兴趣，又能激发他们的探究精神和创造力。本文将以扎不破的手套为例，探讨一节小班科学课的教案设计。

一、引入

在引入部分，教师可以通过一双普通的手套引起孩子们的注意，并与他们展开互动。教师可以问孩子们手套是用什么材料制成的，孩子们可能会说是用棉布、毛线等材料制成的。接着，教师可以给孩子们展示一双特殊的手套，告诉他们这双手套是由一个特殊的材料制成的，可以扎不破。然后，教师可以提出问题，让孩子们思考手套为什么不会被扎破。

二、探究

在探究部分，教师可以通过实验来让