温州市瑞安2025学年第一学期九年级期中监测语文试卷含答案.pdfVIP

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2025学年第一学期九年级期中监测语文卷2025.10

考生注意:

1.本卷共6页,满分120分(含书写3分),考试时间120分钟。

2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。

一、“诗词润心”诗会筹备活动。(20分)

1.阅读诗会导语,按要求完成任务。(4分)

古诗词,是文明长河里的璀璨星光,是成长征途上的精神沃壤。当我们沉浸(jìn/jìng)

在与诗人们的精神对话中,可▲(jí)取奋进的底气,奔▲(fù)属于自己的远方!

(1)下列对语段中“沃壤”一词的理解,最恰当的一项是()(1分)

A.肥沃的土壤,比喻经典是滋养精神的丰厚基础

B.宽广的土地,形容经典涵盖的内容十分广泛

C.松软的泥土,突出经典读起来轻松愉悦的特点

(2)给语段中加点的字选择正确的读音(1分)()沉浸A.jìnB.jìng

(3)根据拼音写汉字。(1分)▲(jí)取奔▲(fù)

2.按要求补全诗会所选的古诗词梳理单。(16分)

古诗词作者人生境遇作者精神境界

《行路难》李白被唐玄宗赐金放还,写下“停但即便身处困境,仍坚守对理想的追求,写

(其一)杯投箸不能食,(1)▲”下“(2)▲,直挂云帆济沧海”。

表达内心的苦闷与彷徨。

《左迁至韩愈被贬潮州写下“云横秦岭家何但也写“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”

蓝关示侄在?(3)▲”展现前表达自己(4)▲

孙湘》路的迷茫与对家人的牵挂。

《酬乐天刘禹锡长达二十三年被贬,写下但也写“(5)▲,病树前头万木

扬州初逢“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置春”以乐观的心态看待人生的起伏。

席上见赠》身”诉说长期贬谪的苦楚。

《水调歌苏轼被贬黄州,写下“人有悲欢离但也写“(7)▲,▲”

头・明月几合,(6)▲,此事古将对亲人的思念转化为美好的祝愿,用旷达

时有》难全”体现对人生缺憾的认知。的心境摆脱仕途失意和思乡的愁绪。

送李少府贬峡中王少府贬长沙唐・高适

嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行雁,衡阳归雁几封书。

青枫江上秋天远,白帝城边古木疏。圣代只今多雨露,暂时分手莫踌躇。

[注释]①李少府、王少府均为高适友人,二人同时被贬,李少府贬往峡中,王少府贬往长沙。

(8)诗歌颔联与颈联意象有何共同特点?(2分)

(9)请结合尾联分析诗人想向友人传递怎样的情感?(4分)

你的启发:(10)▲(2分)

1

二、“诗歌之真”主题学习活动。(28分)

材料一:

书《草玄堂稿》后

徐渭

始女子之来嫁于婿家也,朱之粉之,倩之颦之,步不敢越裾,语不敢见齿。不如是,

则以为非女子之态也。迨数十年,长子孙而近妪姥,于是黜朱粉,罢倩颦。横步之所加,莫

非问耕织于奴婢;横口之所语,莫非呼鸡豕于圈槽,甚至龋齿而笑,蓬首而搔。盖回视向之

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