2025年大学《德顿语》专业题库—— 德顿语与其他语言的联系.docxVIP

2025年大学《德顿语》专业题库——德顿语与其他语言的联系

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.如果德顿语与古拉丁语、古希腊语在核心词汇和语音系统上表现出明显的系统对应关系，那么根据比较语言学的方法，德顿语最有可能被归类于：

A.乌拉尔语系

B.南岛语系

C.印欧语系

D.南亚语系

2.下列哪项不是语言接触的常见后果？

A.借词引入

B.语言混合（如克里奥尔语）

C.语法结构的简化

D.共享同源词

3.在研究德顿语与亲属语言的历史关系时，以下哪项证据通常被认为是最具决定性的？

A.语言的地理分布

B.词汇借用现象

C.语音系统的系统性对应

D.文学作品的相似性

4.“语言谱系树”这一概念主要用于：

A.描述不同语言之间的地理邻近关系

B.表示不同语言之间的借用历史

C.展示语言家族中各语言之间的亲缘关系和演化脉络

D.区分语言的语法结构类型

5.德顿语中的某个词形式，通过与其他相关语言对应词的比较，被追溯到原始印欧语的一个假设词根，这一过程属于：

A.语音演变分析

B.语法功能分析

C.词源追溯

D.语言接触研究

6.格雷布内尔定律（GrubnersLaw）主要描述了以下哪种语言现象？

A.词汇借词的模式

B.语音的系统性对应关系

C.句法结构的普遍特征

D.语言接触导致的混合形式

7.如果德顿语的一个词根与日耳曼语支的某个词根同源，但与拉丁语对应词的语音形式差异较大，这通常被解释为：

A.借词

B.语言内部独立发展

C.语音系统性演变的结果

D.语言谱系分类错误

8.比较语言学中的“同源词”是指：

A.不同语言中意义相同但形式无关的词

B.不同语言中形式相似且意义相关的词

C.一个语言从另一个语言借用的词

D.语言内部自身演变产生的词

9.下列哪项研究方法不属于历史比较语言学的主要范畴？

A.内部重建

B.外部拟构

C.语义场分析

D.对比分析

10.德顿语与某非亲属语言之间存在大量词汇借用的现象，这主要反映了：

A.两者之间存在长期的密切接触

B.德顿语属于该非亲属语言的语系

C.两者在历史上曾共同经历过某个发展阶段

D.该非亲属语言对德顿语产生了深远的历史影响

二、名词解释（每题3分，共15分）

1.语音对应

2.语言谱系

3.借词

4.词源学

5.语言接触

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述判断两种语言是否存在亲缘关系的常用语言学证据。

2.简述语音对应规律在语言比较研究中的作用。

3.简述借词与同源词的主要区别。

4.简述语言接触可能对一种语言产生的几种主要影响。

四、论述题（每题10分，共30分）

1.试述德顿语与印欧语系内某两个主要语言分支（如日耳曼语支和拉丁语支）在词汇层面存在的联系，并结合具体例子进行说明。

2.论述语音系统比较在确定德顿语系属过程中的重要性，并举例说明典型的语音对应现象。

3.结合历史比较语言学的理论，探讨如何通过分析德顿语的语法特征来推断其与其他相关语言的历史发展关系。

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试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.C

6.B

7.C

8.B

9.C

10.A

二、名词解释

1.语音对应：指在具有亲缘关系的语言之间，原始语言中的同一音位或音位群演变为后代语言中不同但又有规律可循的音位的现象。它是判断语言亲缘关系的重要证据。

2.语言谱系：指根据语言的亲缘关系，将语言划分为具有共同祖先的语言家族及其分支所形成的层级系统，通常用谱系树来表示。

3.借词：指一个语言从另一个语言中吸收并使用的词语。借词不是该语言固有词汇，通常带有使用该语言的社会文化背景信息。

4.词源学：研究词语的起源和演变历史的学科，通过比较语言学等方法追溯词语的词根及其在不同语言中的形式和意义变化。

5.语言接触：指不同语言或方言在地理上相邻或社会文化上发生互动，相互产生影响的过程。语言接触可能导致借词、语言混合、语法借用等多种后果。

三、简答题

1.简述判断两种语言是否存在亲缘关系的常用语言学证据。

答：判断两种语言是否存在亲缘关系，主要依