2025年大学《考古学》专业题库—— 文化遗产的保护与传承.docxVIP

2025年大学《考古学》专业题库——文化遗产的保护与传承

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.文化遗产

2.非物质文化遗产

3.真实性原则

4.抢救性保护

5.世界文化遗产

二、简答题（每题5分，共25分）

1.简述文化遗产保护的主要法律法规应包含哪些基本要素。

2.简述考古发掘在文化遗产保护中的角色和作用。

3.简述非物质文化遗产传承的主要方式及其特点。

4.简述数字技术在文化遗产保护与传承中的应用价值。

5.简述文化遗产保护面临的主要挑战之一，并分析其原因。

三、论述题（每题10分，共30分）

1.论述文化遗产保护中“预防性保护”的重要性，并联系实际说明其具体措施。

2.试述文化遗产的“活态传承”理念及其在当代社会的重要性。

3.结合具体实例，论述考古工作与文化遗产保护传承之间的关系。

四、案例分析题（15分）

假设某古代遗址公园在建设和运营过程中，遇到了以下问题：部分游客不了解遗址的历史文化价值，存在破坏遗址环境的行为；当地社区居民认为遗址公园的建设占用了他们的土地资源，且未获得预期惠益；遗址的数字化展示内容更新滞后，互动体验不足。请运用所学关于文化遗产保护与传承的知识，分析上述问题的原因，并提出相应的解决建议。

试卷答案

一、名词解释

1.文化遗产：指人类在历史、文化活动中遗留下来的有形和无形的文化财富，包括物质文化遗产和非物质文化遗产，具有历史、艺术、科学、社会等价值。

**解析思路：*考察对文化遗产基本概念的掌握。答案需包含其定义主体（人类活动遗留）、构成（物质与非物质）、价值属性（历史、艺术、科学、社会等）。

2.非物质文化遗产：指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产组成部分的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能，以及与之相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。

**解析思路：*考察对非遗概念的理解。答案需点明其主体（群体、团体、个人）、形式（实践、表演、知识体系、技能等）、载体（工具、实物、场所）及其作为文化遗产一部分的性质。

3.真实性原则：指在文化遗产保护工作中，应尊重遗产的历史信息、原始风貌和整体环境，保持其真实性和完整性，避免过度改变或虚假添加。

**解析思路：*考察对核心保护原则“真实性”的掌握。答案需解释其内涵（尊重历史信息、原始风貌、整体环境）、目标（保持真实性与完整性）以及要求（避免过度改变、虚假添加）。

4.抢救性保护：针对濒危的文化遗产（尤其是非物质文化遗产或面临破坏风险的物质遗产），采取紧急措施进行记录、保护、修复或迁移，以防止其永久性消失。

**解析思路：*考察对“抢救性保护”概念的理解。答案需明确其适用对象（濒危遗产）、性质（紧急措施）、主要工作内容（记录、保护、修复、迁移）和目的（防止永久消失）。

5.世界文化遗产：指具有突出普遍价值的文化遗产项目，经联合国教科文组织世界遗产委员会审议通过，列入《世界遗产名录》的遗产地。

**解析思路：*考察对国际文化遗产保护体系重要概念的了解。答案需包含其定义（突出普遍价值）、认定机构（联合国教科文组织世界遗产委员会）、成果形式（列入《世界遗产名录》）和本质（遗产地）。

二、简答题

1.文化遗产保护的主要法律法规应包含的基本要素：明确文化遗产的定义与分类体系；确立保护的原则（如真实性、完整性）；规定不同类型遗产的具体保护责任与措施；明确保护工作的管理体制与机构设置；设定破坏文化遗产的法律责任与惩罚措施；建立遗产登录、评估与监测制度；保障社区和公众参与保护的权利；提供必要的资金保障机制。

**解析思路：*考察对文化遗产法律体系基本构成的认知。答案应从法律要素角度出发，列举构成一部完善文化遗产法需要包含的关键内容，如定义分类、原则、责任措施、管理体制、法律责任、监测机制、公众参与、资金保障等。

2.考古发掘在文化遗产保护中的角色和作用：考古发掘是获取濒危或已遭破坏的文化遗产信息的重要手段，为后续保护提供科学依据；通过对遗址遗物的出土、研究，可以揭示遗产的历史价值、文化内涵，为有效保护提供方向；考古发掘成果（出土文物、研究数据）本身就是重要的文化遗产，需要妥善保护和管理；考古工作有助于提高公众对文化遗产价值的认识和保护意识；在特定情况下，考古发掘是抢救性保护措施的一部分，用于保存关键信息。

**解析思路：*考察考古发掘与保护的关系。答案需从多个角度论述考古发掘在保护中的作用：提供依据、揭示内涵、自身是遗产、提升意识、作为抢救手段。强调其核心是为保护服务，并需注意在保护原则指