〖初中政治〗践行平等+课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

2025年8月13日，两位印度游客到上海某酒吧喝酒。店主按正常服务流程给他们上酒后，印度游客却对服务表示强烈不满，谴责店主端酒的时候，没有把酒杯高举过头顶给他们献上，还抬着头眼睛直视他们，极不尊重他们高种姓人士。店主没有惯着他们，用地道的伦敦口音跟他们说“getout”,不欢迎他们在本店消费。事件发布到网上后，不少网友力挺店主：沪爷的骨气值得点赞，就应平等

对待所有顾客”。

你如何看待印度游客的要求?

你支持店主的做法吗?

上海主理人大战

印度婆罗门

第三单元：勇担社会责任

第7课追求自由平等

7.2践行平等

政治认同：理解平等是社会主义核心价值观的重要内容，认同平等对于社会发展的重要意义，增强对国家制度的认同感和自豪感。

道德修养：培养尊重他人、平等对待他人的道德品质，学会在日常生活中践行平等原则，形成良好的人际关系和社会风尚。

法治观念：树立法律面前人人平等的观念，了解并遵守相关法律法规，知道如何运用法律武器维护自己和他人的平等权利。

健全人格：通过学习平等的重要性，促进学生人格的健全发展，形成积极向上、包容差异的生活态度。

责任意识：增强学生维护社会公平正义的责任意识，敢于并善于抵制生活中的不平等行为，为构建平等有序的社会贡献力量。

核心素养目标

自学导航-问题指引

自由

平等

超

认识平等内涵及表现

漫说平等—哪些是平等?

漫说平等——哪些是平等?

女性不要

颜值/不高

某地人

漫说平等—哪些是平等?

A.平等

①平等意味着同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。

城里人乡里人

人大选举权

探究一平等的重要地位

平等享有受教育权

厂

F。

城乡同票同权

1、平等的内涵?

城乡平等

同工同酬

正式工临时工

城乡居民医保一体化

p62

同工同醒

让每个孩子享有平等的受教育权

《

L

当有人反对乞丐和拾荒者进入图书馆时，图书馆馆长回答说：“我们无权拒绝他们入

内阅读，但你有权选择离开。”

农民工知道自己的身上有泥土，但他的做法却让我们感觉到他们内心的干净和纯粹，一个人的人品是非常重要的，希望大家能够尊重社会上的每一位农民工。

思考：以上事例对于我们认识平等有什么启示?

任务探究二

生活中这种“差别对待“的做法，有没有违背平等原则?

不违背。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等是需要帮助的弱势群体，所以给予他们“差别对待”是对他们人权的尊重，是对他们的关心和爱护，这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。

环节一：共谈“平等话题”,明晰平等内涵

②平等还意味着不同情况差别对待。

一个都不能少

“平等”就是“一模一样”吗?

今年8月1日施行的《甘肃省妇女权益保障条例》提出：“各级人民政府在规划、建设基础设施时，应当考虑妇女的特殊需求……城市公共厕所女性厕位与男性厕位比例应当提高到3:2,人流集中的场所比例应当提高到2:1。”

厕位比例1:2,让女性需求从被看见到被解决

③平等表现为人格平等。p62

国庆中秋假期，各地旅游景区迎来客流高峰，女厕门口排长队的情形再度引发关注。在甘肃省敦煌市的鸣沙山月牙泉景区，当地通过调整、

新增厕位等措施使男女厕位比例达

到1:2,缓解了高峰时段女性的“如厕焦虑”,赢得游客赞誉。

生活中，人们在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。

思考：男女厕位比例1:2是平等吗?

①平等意味着同等情况同等对待。一比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。

②平等还意味着不同情况差别对待。→如“爱心座椅”、“军人优先”等。

③平等表现为人格平等。→每个人在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。

④平等意味着权利义务平等。→每个人都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

(小结)1.平等的表现。/内容

身不得，男儿列，心却比，男儿烈

“山Th++7士城凸典大口士n”

平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要

环节二：回望奋斗历程，感悟平等价值

人类追求自由平等的足迹

湖女

侠，浙江绍兴人。中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。秋瑾是为推翻数千年封建统治而牺牲的女烈士，为辛亥革命作出巨大贡献，提倡女权女学，为妇女解放运动的发展起到了巨大的推动作用，为革命献出了生命。

王侯将相，宁有种乎!

中国·秦末·陈胜、吴广

这声呐喊如惊雷劈开等级壁垒，宣告“人生来不应有高低贵

贱”,点燃了对平等的血性抗争。

人人生