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一岗双责责任书示例2022（精选3篇）

一岗双责责任书示例2022（精选3篇）

一岗双责责任书示例2022篇1

全体教职员工在各自的岗位上，都肩负教育教学工作职责和安全工作职责。为明确岗位职责，依据《教师法》、《学生伤害事故处理方法》，结合我校实际，特制定《__中学教职工“一岗双责”责任书》。

一、教育教学职责

教育教学工作是学校的中心工作，以提高教育质量和办学效益为中心，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素养教育，全体教职工都应履行以下职责：

1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

4、关怀、疼惜全体学生，敬重学生的人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展。

5、制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为，批判和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

二、安全工作职责：

安全工作是学校工作的重中之重，全体教职工都要充分利用多种机会，实行恰当方式，对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、玩耍中留意的规章等方面的安全教育，以增加学生的安全意识和提高学生的安全防范能力，同下列情形造成的学生伤害事故，教师应担当相应的责任。

1、在正常上课期间，因教师旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的;

2、在正常上课期间，因教师教学组织的缘由，导致学生离开学习场所而发生伤害事故的;(学习场所指室内课的教室、试验室、微机室、多媒体教室、体育课的球场，体育教师上体育课将少于限定在操场上，在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目及留意事项进行规范训练);

3、组织学生参与教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见范围内实行必要的安全措施的;

4、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参与某种教育教学活动、教师未予引起必要的留意和重视的;

5、学生突发疾病或受到意外伤害，教师发觉，但未依据实际状况准时实行相应的措施，导致不良后果加重的;

6、教职工体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定的;

7、教职工在负有组织、管理学生的职责期间，发觉学生行为具有危急性，但未进行必要的管理、告诫或制止的;

8、学生擅自离校等于学生人身安全直接相关的信息，教师发觉或知道，但未准时通知其监护人，导致学生脱离监护人的爱护而发生伤害事故的;(对每节课未到位的学生，课任教师要准时向班主任反映，以便班主任准时通知学生监护人)。

9、任凭给学生批假，学生离开学习场所发生事故的;

10、违反有关规定，组织或安排学生从事不宜未成年人参与的劳动、体育运动或其他活动的;

11、试验教师违反试验操作程序或违反化学危急药品使用造成学生受到伤害的;

因以上情形引起的学生伤害事故，相关教师应当担当相应的事故损害赔偿责任，如相应教师对担当数额不服的，可向司法部门上诉，如先由学校垫支(付)的，须从相应教师的工资中予以扣还。

本责任书一式二份，学校教师各执一份。

本责任书自签订之日起生效。

一岗双责责任书示例2022篇2

为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，严格履行安全生产工作职责，有效预防和削减各类安全生产事故，确保人民群众生命及国家财产安全，促进社会经济进展，依据县卫生局安全生产目标任务并结合我院实际，特制定本责任书。

一、工作职责

(一)事故把握

1、重大事故把握。强化医疗安全管理，杜绝医疗安全事故和重大公共卫生安全事故的发生。

2、死亡人数把握。杜绝发生特大事故、重大事故和较大事故。各类事故死亡人数指标把握为0，包括交通事故、工伤事故、火灾、爆炸、中毒、触电、危急化学药品管理、项目建设施工事故等。

(二)工作目标

1、认真执行“一岗双责”目标管理责任制。落实安全防范措施，各科室随时要进行安全工作自查，发觉隐患，准时报告，准时整改。

2、加强安全教育培训工作。认真实施“安全文化工程”，普及安全知识，提高干部职工安全意识，大力营造“以人为本，安全第一”的深厚氛围。各科室主任为安全生产责任人，干部职工安全教育