高中同步测控优化设计数学必修第二册8.6.2 第1课时　直线与平面垂直的判定定理（学生版）.docxVIP

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第1课时直线与平面垂直的判定定理

课后训练巩固提升

一、A组

1.如图,如果MC⊥菱形ABCD所在的平面,那么MA与BD的位置关系是()

A.平行 B.相交垂直

C.异面垂直 D.相交但不垂直

2.已知直线a与平面α所成的角为50°,直线b∥a,则b与α所成的角等于()

A.40° B.50° C.90° D.150°

3.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,PA⊥平面ABCD,且PA=6,则PC与平面ABCD所成角的大小为()

A.30° B.45°

C.60° D.90°

4.在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,PA⊥平面ABC,PA=8,则点P到BC的距离是()

A.5 B.2

C.35 D.45

5.(多选题)如图所示,PA垂直于圆O所在的平面,AB是圆O的直径,C是圆O上不同于点A,B的一点,E,F分别是点A在PB,PC上的射影,则下列结论正确的是()

A.AF⊥PB

B.EF⊥PB

C.AF⊥BC

D.AE⊥平面PBC

6.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在侧面BCC1B1及其边界上运动,并且总保持AP⊥BD1,则动点P的轨迹是()

A.线段B1C

B.线段BC1

C.BB1中点与CC1中点连成的线段

D.BC中点与B1C1中点连成的线段

7.在三棱锥V-ABC中,当三条侧棱VA,VB,VC之间满足条件时,有VC⊥AB.(注:填上你认为正确的一种条件即可)?

8.如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为正方形,且边长为3,BD1与底面所成角的正切值为23,则该四棱柱的侧棱长等于.

9.如图,已知在侧棱垂直于底面的三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,AB=5,BC=4,AA1=4,D是AB的中点.

求证:(1)AC⊥BC1;

(2)AC1∥平面CDB1.

二、B组

1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,与AD1垂直的平面是()

A.平面DD1C1C B.平面A1DB1

C.平面A1B1C1D1 D.平面A1DB

2.如图,α∩β=l,点A,C∈α,点B∈β,且BA⊥α,BC⊥β,那么直线l与直线AC的关系是()

A.异面 B.平行

C.垂直 D.不确定

3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,BB1与平面ACD1所成角的余弦值为()

A.23 B.33

4.(多选题)如图,四棱锥S-ABCD的底面为正方形,SD⊥底面ABCD,则下列结论正确的是()

A.AC⊥SB

B.AB∥平面SCD

C.SA与平面ABCD所成的角是∠SAD

D.AB与SC所成的角等于DC与SC所成的角

5.若正四棱锥(底面为正方形,顶点在底面的射影为正方形的中心)的侧棱长与底面边长都是1,则侧棱与底面所成的角为.?

6.下列说法中正确的是.(填序号)?

①过平面外一点有且只有一条直线和已知平面垂直

②过直线外一点有且只有一个平面和已知直线垂直

③过平面外一点可作无数条直线与已知平面平行

④过直线外一点只可作一条直线与已知直线垂直

7.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PD⊥底面ABCD,AD=PD,E,F分别为CD,PB的中点.

(1)求证:EF⊥平面PAB;

(2)设AB=2BC,求AC与平面AEF所成角的正弦值.