高中同步测控优化设计数学必修第二册6.1　平面向量的概念(学生版).docxVIP

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6.1平面向量的概念

课后训练巩固提升

1.正n边形有n条边,它们对应的向量依次为a1,a2,a3,…,an,则这n个向量()

A.都相等 B.都共线 C.都不共线 D.模都相等

2.在△ABC中,AB=AC,D,E分别是AB,AC的中点,则()

A.AB

B.DE

C.AD

D.AD

3.(多选题)下列说法正确的是()

A.1021cm长的有向线段不可能表示单位向量

B.若O是直线l上的一点,单位长度已选定,则l上有且只有两个点A,B,使得OA,

C.方向为北偏西50°的向量与南偏东50°的向量是平行向量

D.一人从点A向东走500m到达点B,则向量AB表示这个人从点A到点B的位移

4.若|AB|=|AD|,且BA=CD,则四边形ABCD的形状为(

A.平行四边形 B.矩形

C.菱形 D.等腰梯形

5.(多选题)如图,四边形ABCD,CEFG,CGHD是全等的菱形,则下列结论中一定成立的是()

A.|AB|=|EF|

B.AB

C.BD

D.

6.已知A,B,C是不共线的三点,向量m与向量AB是平行向量,与BC是共线向量,则m=.?

7.如果把平面上一切单位向量归结到共同的起点O,那么这些向量的终点所组成的图形是.?

8.一个4×3的矩形(每个小方格都是单位正方形)如图所示,在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中,试问:

(1)与AB相等的向量共有几个?

(2)与AB平行且模为2的向量共有几个?

(3)与AB方向相同且模为32的向量共有几个?

9.一辆汽车从点A出发向西行驶了100千米到达点B,然后又改变方向向西偏北50°方向行驶了200千米到达点C,最后又改变方向,向东行驶了100千米到达点D.

(1)作出向量AB,

(2)求|AD|.