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- 2025-11-25 发布于浙江
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;小小展示官拿出温度计说可以用它来测一测水的温度,文文发出疑问:为什么温度计能测量温度呢?;评价任务一:利用实验材料组装温度计模拟装置,在教师引导下,通过温度计模拟装置探究水受热和遇冷时的变化。;评价任务一:利用实验材料组装温度计模拟装置,在教师引导下,通过温度计模拟装置探究水受热和遇冷时的变化。;;评价任务一:利用实验材料组装温度计模拟装置,在教师引导下,通过温度计模拟装置探究水受热和遇冷时的变化。;评价量表1;评价任务二:利用温度计模拟装置,在教师引导下,探究醋、果汁受热和遇冷时体积的变化。;;;评价量表2;评价任务三:联系生活实际,运用一般液体具有热涨冷缩的性质这一原理解决生活中的问题。;评价维度;
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