第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件(29张PPT）2025-2026学年统编版七年级历史上册.pptxVIP

;第14课

丝绸之路的开通与经营西域;核心素养目标;;;;;;合作探究：张骞两次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他仍然坚持完成使命。他这种精神对我们来说有什么启示？;;;;材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来。汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。

——《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》;【素养提升】张骞有哪些精神品质值得我们学习？;二、丝绸之路;▲丝绸之路图;（1）中原输出：以传统优势手工业品好和技术为主

（2）西域输入：以动植物品种、奢侈品和宗教文化为主;3.意义;▲汉朝海上航路图;长安;请你在课本上标出海上丝绸之路的两条主要航线。;;1.西域都护府;识读地图，说说汉朝对西域的有效管理有什么重要的历史意义?;传承丝路，做好东西方友好交往;张骞通西域;1.下列事件与丝绸之路开辟直接相关的历史事件是（）

A、张骞通西域B、西域都护的设置

C、玄奘西行D、马可·波罗东游;3.新疆地区隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，始于（）

A.秦朝修万里长城B.西汉政府设立西域都护，总管西域事务

C.元朝在地方设行中书省 D.清朝设置伊犁将军

4.公元前60年，为了管理统一后的西域，汉宣帝下令在乌垒城（今轮台县