2025年大学《考古学》专业题库—— 古代交通网络的考古学研究.docxVIP

2025年大学《考古学》专业题库——古代交通网络的考古学研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.古代交通网络

2.车辙印

3.驿站

4.航道考古学

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述考古学研究中识别和探测古代道路遗迹的主要方法。

2.比较古代陆路交通与水路交通在考古学遗存特征上的主要异同。

3.简述古代交通网络建设对区域社会发展可能产生的积极影响。

4.简要介绍GIS技术在古代交通路线研究与复原中的应用。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.论述古代丝绸之路考古发现的意义及其对理解古代中外交流的贡献。

2.结合具体实例，论述古代交通网络的考古学研究如何揭示特定历史时期的社会组织与国家权力。

3.探讨古代交通工程技术的进步（如桥梁建造、舟船设计等）对古代文明发展所起到的推动作用。

试卷答案

一、名词解释

1.古代交通网络:指古代社会中为满足人、物、信息流动而形成的各类交通线路（如道路、河道、航线）及其附属设施（如桥梁、港口、驿站、关隘等）的有机组合系统，是连接不同空间、促进社会互动的重要基础设施。

**解析思路:*答案需包含核心要素：①古代社会背景；②人、物、信息流动功能；③交通线路（道路、河道、航线等）与附属设施（桥梁、港口、驿站等）的组合；④连接空间、促进互动的重要性。需点明其系统性和网络性特征。

2.车辙印:指古代车辆（如马车、牛车、马车）在土路、路面或冻土、雪地上行驶时留下的轮迹印记，是考古学中识别古代车辆使用、道路状况、交通流量乃至车辆类型的重要物证。

**解析思路:*答案需明确：①形成原因（车辆行驶）；②载体（土路、路面、冻土、雪地）；③形态（轮迹印记）；④考古学价值（识别车辆、道路、流量、类型）。需突出其作为直接物证的特征。

3.驿站:古代供传递官方文书（驿传）、过往官员、军队途中歇宿、换马（驿马）或补给粮草的机构或场所，是古代交通网络中重要的节点和支撑设施，反映了古代国家管理和通讯体系。

**解析思路:*答案需包含：①功能（传文、歇宿、换马、补给）；②性质（官方机构）；③位置（交通节点）；④意义（支撑设施、反映国家管理和通讯）。需点明其与官方运作和交通效率的关系。

4.航道考古学:专门研究与古代水上交通相关的遗迹、遗物和环境证据的考古学分支，包括对航道变迁、港口码头、船舶制造、航运活动、水路交通网络等的调查、发掘与分析。

**解析思路:*答案需明确：①研究核心（水上交通相关遗迹、遗物、环境证据）；②具体内容（航道、港口、船舶、航运活动、交通网络）；③学科性质（考古学分支）。需与陆路交通考古形成对比，突出其研究水路要素的特点。

二、简答题

1.考古学研究中识别和探测古代道路遗迹的主要方法包括：路线调查与系统勘探（如使用GPS、全站仪进行布点、测量，利用洛阳铲等探测地下遗迹）、航空与遥感考古（利用航空照片、卫星影像解读地表形态、植被异常等间接证据）、地表踏查（目视识别路面、路基、路标等遗存）、坑探与发掘（对重点区域进行揭露，直接获取遗迹信息和年代学数据）、考古地质学方法（如利用地球物理探测技术如电阻率、磁法、探地雷达等探测地下道路结构）以及文献资料的印证与互证。

**解析思路:*答案应分点列出多种方法，并简要说明其原理或应用场景。需涵盖勘查、探测、揭露等多种手段，从宏观到微观，从直接到间接，体现考古学综合运用多种技术手段的特点。

2.古代陆路交通与水路交通在考古学遗存特征上的主要异同在于：相同点在于都留下了与交通工具使用、线路建设相关的遗迹和遗物，如道路/航道、车辙印/船辙印、桥梁、港口设施、驿站/渡口、交通工具部件（如车马具、船板）等，并可能伴生有相关的聚落或墓葬。不同点主要在于：陆路遗存多表现为地表或近地表的路面、路基、路堑、关隘、驿站建筑等，以及车辆痕迹；水路遗存则多表现为水下或滨水地带的航道痕迹、港口码头结构、船坞、沉船、堤坝、灯塔或航标等，且水路遗存易受水蚀、沉积等作用影响，保存条件和形态更具特殊性。

**解析思路:*答案需先点明“相同点”（共同遗存类型），再重点阐述“不同点”（遗存具体表现形式的差异）。对比陆路与水路，分别描述各自典型遗存的形态和位置特点，并提及水路遗存的特殊保存环境及其影响。

3.古代交通网络建设对区域社会发展可能产生的积极影响包括：促进经济交流与发展（打破地域限制，加速商品流通，促进市场形成，带动相关产业如运输、仓储、住宿业发展）；推动文化与技术传播（加速思想、宗教、艺术、生产技术等的交流与扩散）；加