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2025年大学《文物保护技术》专业题库——文物保护烫伤技术研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题4分，共20分）

1.热解

2.玻璃化转变温度

3.文物热黄变

4.风险评估矩阵

5.无损检测

二、简答题（每题6分，共30分）

1.简述高温对纸张主要造成的物理和化学变化。

2.文物在库房储存期间可能面临哪些热风险因素？

3.选择用于烫伤修复的纸张时，应考虑哪些关键性能指标？

4.简述红外线加热技术在预防文物热损伤应用中的主要优势。

5.进行文物热损伤风险评估时，需要考虑哪些主要参数？

三、论述题（每题10分，共40分）

1.试论述不同材质（如纸质、丝质、木质）文物发生热损伤时，其修复原则和面临的主要挑战有何区别。

2.结合实例，详细阐述纸张烫伤修复的一般流程和各步骤中的注意事项。

3.论述在文物保护项目中，如何系统性地进行热风险预防与管理。

4.探讨近年来先进无损检测技术（如热成像、拉曼光谱）在文物热损伤诊断中的应用潜力。

四、操作设计题（20分）

假设你需要为一个即将举办，包含大量18世纪纸质档案的展览进行前期评估。展览场地位于南方夏季高温高湿地区，空调系统稳定性存在一些疑问。请设计一个简要的风险评估方案，并提出至少三种针对档案本身或环境控制的有效预防措施，说明选择这些措施的理由。

试卷答案

一、名词解释

1.热解：指在隔绝或限制氧气的条件下，有机物（文物中的主要成分如纤维素、蛋白质）受热发生分解，生成小分子气态、液态和固态产物的过程。解析思路：考察对热解基本定义的理解，强调其条件（隔绝/限制氧气）和产物（气、液、固三相）。

2.玻璃化转变温度：指高分子材料（如纸张中的纤维素）从刚性玻璃态转变为黏弹性橡胶态的宏观温度区间。解析思路：考察对玻璃化转变温度概念及其在材料热行为中意义（状态转变）的理解。

3.文物热黄变：指文物（尤其是有机文物如纸张、纺织品）在受热条件下，其有机成分发生化学变化（如降解、caramelization），导致材料变黄、变褐，并可能伴随脆化、强度下降等。解析思路：考察对热黄变现象的描述，包括颜色变化、原因（化学变化）和伴随现象（脆化等）。

4.风险评估矩阵：一种用于定性或定量评估风险发生的可能性和后果严重性的工具，通常以表格形式呈现，通过将风险可能性（如低、中、高）与后果（如轻微、严重、灾难性）进行交叉分析，确定风险等级。解析思路：考察对风险评估常用工具（矩阵法）的基本概念和作用的理解。

5.无损检测：指在不损伤或极少损伤被检测对象的前提下，利用物理原理（如声、光、电、磁、热等）对其内部结构、性质、缺陷或状态进行检测和分析的技术方法。解析思路：考察对无损检测基本定义（非损伤性）和目的（检测内部信息）的理解。

二、简答题

1.简述高温对纸张主要造成的物理和化学变化。答案要点：物理变化包括纸张变黄、变褐（热黄变），强度下降（韧性和抗张强度），变得脆弱易碎，尺寸收缩，光泽度增加，可能产生褶皱或变形。化学变化包括纤维素分子链断裂（水解和氧化），结晶度增加，葡萄糖单元损失，分子量降低，化学结构被破坏。解析思路：要求系统回答高温对纸张的物理层面（外观、强度、尺寸、形态）和化学层面（分子结构、组成）产生的典型损害。

2.文物在库房储存期间可能面临哪些热风险因素？答案要点：室内空调或供暖系统故障导致温度异常升高；库房隔热性能差，受室外高温影响；温湿度调控设备（如除湿机）运行不当导致局部过热；阳光直射或灯光长时间照射进入库房；大量文物质热或设备散热导致局部升温；火灾隐患。解析思路：要求列举库房环境下可能导致温度升高的具体原因，涵盖设备、环境、物品自身等多个方面。

3.选择用于烫伤修复的纸张时，应考虑哪些关键性能指标？答案要点：化学成分相似性（如纤维素含量、酸碱度pH值接近）；物理性能匹配（如白度、透光率、厚度、强度、吸水性）；颜色兼容性（与原纸张颜色协调）；纹理和质感相似性；无酸无塑；无有害添加剂；来源的稳定性和可靠性。解析思路：考察对修复材料选择原则的理解，强调与原文物的相似性（化学、物理、视觉）以及材料的纯净无害。

4.简述红外线加热技术在预防文物热损伤应用中的主要优势。答案要点：非接触式加热，避免直接接触文物造成磨损或污染；加热速度快，效率高；可精确控制加热区域和温度，实现局部加热；热辐射穿透力强，可加热物体内部；对环境相对友好，不直接增加空气温度（仅加热目标物体表面）。解析思路：要求说明红外加热在预防性保护中的优点，侧重于其加热方式（非接触）、控制性、效率和环境影响。

5.进行文物热损伤风险评估时，需要考虑哪些主要参数？答案要点：文