4.3.2+生物的进化+第2课时（教学课件）生物北京版2024八年级上册.pptxVIP

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2025-11-20 发布于江苏
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4.3.2+生物的进化+第2课时（教学课件）生物北京版2024八年级上册.pptx

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北京版2024八年级上册第四单元生物的遗传与进化第三章生物的生殖和发育第二节生物的进化第2课时：模拟自然选择

学习目标生命观念：结合北京雨燕特征与模拟实验，理解“自然选择决定进化方向”及“变异-选择-积累”的演化过程，破除“主动变异”误区。（重点）探究实践：完成模拟实验（记录“喙形”取食数据、推导结论），并提出1条北京雨燕保护建议。科学思维：辨析“生物随机变异”与“环境定向选择”的差异，将实验结论迁移到雨燕演化场景。（难点）态度责任：了解雨燕保护成效，传播保护理念。

课堂导入亿万年的生命对话昆明鱼拥有脊索这一脊椎动物的关键原始结构。简单→复杂、低等→高等、水生