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部编新人教版七年级历史下册知识点复习提纲

同学们，七年级下册的历史学习之旅即将告一段落。这册书带我们领略了从隋朝到清朝前期，中国古代社会波澜壮阔的发展历程，见证了多个王朝的兴衰更替、文化的繁荣灿烂以及统一多民族国家的巩固与发展。这份复习提纲旨在帮助大家梳理本学期所学的重点知识，理清历史脉络，巩固学习成果，希望能为大家的复习提供有力的支持。请结合教材，认真回顾，查漏补缺。

第一单元繁荣与开放的时代（隋唐时期）

本单元主要讲述了隋唐时期国家统一、经济繁荣、文化昌盛、民族交融、对外交往频繁的历史景象，这是中国古代社会的鼎盛时期之一。

第1课隋朝的统一与灭亡

*隋朝的建立与统一：581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安。589年，隋灭陈，统一全国，结束了长期分裂的局面，为隋唐盛世奠定基础。

*隋文帝的统治：采取一系列措施巩固统治，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率。出现“开皇之治”的治世局面。

*大运河的开通：

*在位皇帝：隋炀帝。

*目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

*中心、起始点：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。

*四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

*作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。但也加重了人民负担，加速了隋朝灭亡。

*科举制的创立：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。这是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，推动了教育的发展。

*隋朝的灭亡：由于隋炀帝的残暴统治（好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度），导致大规模农民起义，618年，隋朝灭亡。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

*唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。

*贞观之治：

*在位皇帝：唐太宗李世民。

*治国思想：吸取隋亡教训，虚心纳谏（如魏征），广纳贤才（如房玄龄、杜如晦）。

*主要措施：完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考；减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产。

*结果：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。

*女皇帝武则天：中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

*开元盛世：

*在位皇帝：唐玄宗李隆基（前期）。

*主要措施：稳定政局，励精图治，重用贤能（如姚崇、宋璟），整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍。

*结果：当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，史称“开元盛世”。

第3课盛唐气象

*经济的繁荣：

*农业：垦田面积扩大，农业生产技术不断改进（如曲辕犁、筒车），重视兴修水利。

*手工业：丝织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷业发达，越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩最为有名。

*商业：商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁。长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

*民族交往与交融：

*政策：唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北各族首领尊奉为“天可汗”。

*表现：汉族和一些北方少数民族杂居、通婚；在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任；东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如文成公主入藏嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

*开放的社会风气：唐朝社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的社会风气兼容并蓄，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。

*多彩的文学艺术：

*诗歌：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。代表人物有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易等。

*书法：最著名的是颜真卿、柳公权和欧阳询等。

*绘画：题材和类型广泛，阎立本、吴道子（画圣）的画最为有名。

第4课唐朝的中外文化交流

*遣唐使：日本派遣到唐朝的使节，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。

*鉴真东渡：高僧鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次均未成功，第六次才抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。

*玄奘西行：高僧玄奘（唐僧）前往天竺（古印度）取经。他遍访天竺的名寺，研习佛法，携