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《口语交际：复述与转述》教学设计
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学情分析
八年级的学生已经具有必须的表达实力，但在进
展复述与转述时还存在必须的问题。复述时内容表达
不精确或者不全面，有时还会歪曲原意;复述过程缺
乏条理和逻辑，不能抓住
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