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学习习作2
内容
学习
目标1,通过阅读《拔河》这篇作文主,再根据自己的拔河体验,了解其习
作中存在的问题。
2,认真阅读老师的批语,了解“眉批”和“总批”的内容及位置,读
懂的修改意见,明确写好作文的具体要求。
3,参照老师的修改意见,积极讨论交流后,认真修改作文,并从中掌
握修改作文的步骤和方法。
重点了解“眉批”和“总批”的内容及位置,读懂的修改意见,明确写
难点好作文的具体要求。
学习
学生活动导学练习设计
过程
—,1,投影出示拔河情景
情境的,同时拔河
渲现场的,帮助学生
染,在头脑中再现当时的
明确情景。
要求2,学生就拔河的过程,
抓住时间、地点、人物、
事情。
。3,导入:有
一位同学就这次比赛
写了一篇《拔河》的作
文,我们这节课的任务
就是来帮助他修改修
改。
4,板书课
题,提示本次习作的内
容和要求
二,1,投影出示《拔河》
初读的内容,学生边朗读
内边找出这篇作文中
容,存在的问题。
查找
缺2,学生联系自己的拔河
点。体验,小组讨论后派代表
在班上汇报。
学习Exercises2
内容
学习
目标,byreadingtheessayTugofWar,andthenbasedonmyowntug-of-warexperience,Icanunderstanditshabits.
1
problemsinthework.
,readtheteacherscommentscarefully,understandthecontentandlocationofeyebrowbatchandgeneralbatch,read
2
Understandtheteachers
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