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攀枝花市重点中学2026届化学九上期中教学质量检测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()
A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加
B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的
C.阳离子带正电,所以带正电的粒子一定是阳离子
D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
2.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是(??)
A.组装好装置后,检查装置的气密性? B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热
C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体 D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽中移出导管
3.某外控型食品保鲜剂以淀粉、SiO2为载体,吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是
A.起保鲜作用的物质是酒精 B.该保鲜剂不宜与明火接触
C.SiO2中Si的化合价为+4 D.Si是地壳中含量最多的金属元素
4.下列关于氧气的说法正确的是
A.保持氧气化学性质的微粒是氧分子
B.鱼可以在水中生活,证明氧气易溶于水
C.分离液态空气获得氧气是化学变化,且氧气可用作火箭助燃剂
D.氧气化学性质比较活泼,所有物质都能与氧气发生反应
5.由氢、氧元素组成的物质,该物质()
A.可能是混合物 B.一定是氧化物 C.一定是纯净物 D.一定是化合物
6.25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列有关叙述正确的是()
A.b、d点对应溶液的pH:bd
B.所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
C.向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈无色
D.d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
7.已知FeSO4、Fe2(SO4)3混合物中铁元素的质量分数为a%,则硫元素的质量分数为()
A.1﹣a% B. C. D.无法计算
8.下列物质属于纯净物的是
A.生理盐水 B.干冰 C.果汁 D.澄清石灰水
9.如图,下列说法不正确的是()
A.推动活塞,若长颈漏斗中液柱不上升,则装置一定漏气
B.推动活塞,若装置不漏气,则长颈漏斗中液柱不断上升
C.若装置不漏气,拉动活塞时,长颈漏斗内液面上升
D.若装置不漏气,拉动活塞时,长颈漏斗下端管口产生气泡
10.元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是()
A.该元素的原子序数为20
B.该元素原子容易失去电子
C.该元素的原子核外有20个电子
D.该元素的一个原子实际质量为40.08g
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.长期饮用硬水会影响人体健康,我们可以用_______来区分硬水和软水,同时生活中我们可以通过______使硬水变为软水。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.称取某石灰石样品20g在高温条件下充分煅烧(杂质不反应),称得剩余固体为13.4g,求该石灰石样品中CaCO3的质量分数.(提示:石灰石的主要成分为碳酸钙,碳酸钙高温分解的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑)_________
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.如图:回答下列问题:
写出该反应的文字表达式为_____,反应的基本类型是_____。从图中你还得到哪些信息?(至少写出两条)_____;_____。
14.有关化学反应
(1)木炭可以作燃料,请写出该反应的化学方程式________。
(2)硫磺在氧气中燃烧的实验现象是_______,实验时须预先在集气瓶底装入少量水,其目的是_______,化学反应方程式是______;基本反应类型_____。
(3)细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是________,实验时须预先在集气瓶底装入少量水或细沙,其目的是__________,该反应的化反应学方程式是_________。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15.课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。
(提出问题)红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?
(实验探究)
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
Ⅰ.
A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体
产生的气体是_____
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