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小学英语语音语调教学中的情境创设与效果评估论文

摘要：本文以小学英语语音语调教学为研究对象，探讨了情境创设在英语语音语调教学中的重要性及效果评估方法。通过分析当前小学英语语音语调教学中存在的问题，提出了相应的解决策略，旨在为提高我国小学英语语音语调教学质量提供借鉴。

关键词：小学英语；语音语调；情境创设；效果评估

一、问题的提出

（一）小学英语语音语调教学中情境创设的必要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学英语语音语调教学中，情境创设可以激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到学习中。传统的语音语调教学往往枯燥乏味，难以吸引学生的注意力。通过情境创设，教师可以将抽象的语音语调知识融入生动的故