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高中政治议题式教学在思想政治理论课中的应用与效果分析论文

摘要：本文以高中政治议题式教学为研究对象，探讨了其在思想政治理论课中的应用及其效果。通过分析议题式教学的特点和优势，本文旨在为提高思想政治理论课的教学质量和效果提供参考。

关键词：高中政治；议题式教学；思想政治理论课；应用；效果

一、引言

（一）议题式教学在思想政治理论课中的重要作用

1.提高学生的参与度和积极性

议题式教学以学生为中心，注重培养学生的主体意识。在教学过程中，教师引导学生围绕特定议题展开讨论，激发学生的兴趣和好奇心。这种教学方式有助于打破传统的单向灌输式教学模式，使学生在课堂上更加积极参与，提高学习效果。

2.培养学生的