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童话故事中的英雄童话作文(13篇)

童话故事中的英雄童话作文第（1）篇

在一个遥远的国度里，住着一个名叫艾米丽的女孩。她拥有一头乌黑的长发，眼睛明亮如星，村子里出名的美人。艾米丽从小喜欢听奶奶讲述童话故事，其中有一个关于英雄的故事让她印象深刻。

故事里，有一位勇敢的王子，他为拯救被邪恶女巫囚禁的公主，踏上漫长的征程。一路上，他历经千辛万苦，战胜各种妖魔鬼怪。终于，在故事的王子战胜邪恶女巫，救出公主，赢得人们的赞誉。

艾米丽总幻想着自己能成为那个勇敢的王子，拯救公主，成为众人敬仰的英雄。她常常模仿故事里的情节，穿着奶奶做的王子服装，在村子里四处奔跑。

有一天，村子里来一个神秘的旅行者。他自称一位真正的魔法师，能实现一个人的愿望。艾米丽毫不犹豫地向他许下愿望：“我想成为故事里的英雄，拯救公主。”

魔法师微笑着点点头，说：“你的愿望可以实现。但你要记住，真正的英雄不靠别人的帮助，而靠自己的勇气和智慧。”

艾米丽信心满满地开始她的冒险之旅。她穿过茂密的森林，跨过湍急的河流，来到一座神秘的城堡。城堡里住着邪恶女巫，她正准备将公主变成一只丑陋的青蛙。

艾米丽鼓起勇气，走进城堡。她听到女巫的声音在耳边响起：“你以为你能打败我吗？哈哈，你太天真！”艾米丽紧握拳头，坚定地说：“我一定会打败你，救出公主！”

突然，一阵寒风刮过，女巫变成一个巨大的黑影。艾米丽感到一股强烈的恐惧，但她没有退缩。她闭上眼睛，集中精神，运用奶奶教给她的魔法，对女巫施展出一道强大的魔法。

女巫被打败，她变成一个丑陋的老太婆。艾米丽成功地救出公主，两人一起回到村子。

那一刻，我明白，真正的英雄不靠别人的帮助，而靠自己的勇气和智慧。艾米丽虽然只一个普通的女孩，但她用自己的勇气和智慧，战胜邪恶，成为众人敬仰的英雄。

童话故事中的英雄童话作文第（2）篇

在无数璀璨的童话故事中，英雄童话以其独特的魅力，深深吸引着一代又一代的孩子们。这些故事不仅承载着丰富的想象力，更蕴含着深刻的道德教育意义。英雄，作为童话中的核心角色，他们的形象和行为往往成为孩子们模仿的对象。

英雄童话的核心观点在于，它塑造孩子们对正义、勇敢和责任感的认知。在故事中，英雄们总不畏艰难，勇敢地面对邪恶势力，最终战胜困难，拯救世界。这种英雄形象，不仅激励着孩子们追求正义，更在潜移默化中培养他们的勇气和担当。

以《白雪公主》为例，白雪公主的美丽和善良让她成为邪恶皇后嫉妒的对象。在故事中，白雪公主虽然美丽，但她并不因此骄傲自满，而始终保持谦逊和善良。当她陷入困境时，勇敢的七个小矮人及时出现，拯救她。这个故事告诉我们，美丽与善良同样重要，而勇敢则战胜困难的关键。

在《灰姑娘》中，灰姑娘虽然出身贫寒，但她始终保持乐观和善良。在经历一系列的磨难后，她最终得到王子的青睐，成为幸福的新娘。这个故事传递一个信息：无论出身如何，只要保持善良和努力，就能改变命运。

但英雄童话并非完美无缺。一些故事中，英雄形象过于完美，让孩子们误以为现实生活中的一切都可以依靠个人努力解决。事实上，现实生活中充满复杂性和不确定性，我们需要学会在困境中寻求帮助，学会合作与妥协。

因此，我认为，在传承英雄童话的同时我们应引导孩子们正确理解英雄形象。，要让他们明白，英雄并非无所不能，他们也有自己的弱点和不足；另，要教育他们，在面对困难时，要有勇气去寻求帮助，要有团队精神。

英雄童话作为童话故事的重要组成部分，它塑造孩子们对正义、勇敢和责任感的认知。在传承英雄童话的过程中，我们要引导孩子们正确理解英雄形象，让他们在现实生活中勇敢面对困难，学会合作与担当。

童话故事中的英雄童话作文第（3）篇

在一个遥远的国度，有一片被浓雾笼罩的森林。这片森林里住着各种各样的生物，它们和谐共处，过着平静的生活。但有一天，一股邪恶的力量悄然降临，将这片森林笼罩在黑暗之中。勇敢的森林守护者——小鹿，为拯救家园，踏上一段充满挑战的旅程。

小鹿勇敢、善良，拥有一颗坚定的信念。在旅途中，他结识聪明机智的松鼠、勤劳勇敢的蚂蚁，以及慈祥的老猫头鹰。他们组成一个勇敢的队伍，决心共同对抗邪恶势力。

队伍在森林深处遇到一座高耸入云的迷雾山。这座山被浓雾笼罩，难以辨认方向。为找到出路，松鼠利用敏锐的嗅觉，带领队伍穿越迷雾。在他们的共同努力下，终于找到通往山顶的道路。

山顶上，邪恶的巫师正施展着邪恶的魔法，企图将森林永远笼罩在黑暗之中。为阻止巫师，小鹿挺身而出，与巫师展开一场激战。在战斗中，小鹿凭借坚定的信念和勇敢的斗志，逐渐将巫师的邪恶力量压制住。

但巫师并不甘心失败，他召唤出一只巨大的妖兽，企图将小鹿吞噬。在这生死攸关的时刻，蚂蚁、松鼠和老猫头鹰纷纷挺身而出，与妖兽展开殊死搏斗。经过一番