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高中英语教案：Unit2EnglishAroundtheWorld-ThesixthPeriod
Speaking新人教版必修1
Teachinggoals教学目标
1.Targetlanguage目标语言
a.重点词汇和短语
trytodo,lookaround,confuse,offer
b.重点句子
Weknowthatlanguagesdevelopandchangeovertimeandthatiswhywehavenew
dictionariesfromtimetotime.P52
Pardon?
Ibegyourpardon?
Idon’tunderstand.
Couldyousaythatagain,please?
Couldyourepeatthat,please?
Canyouspeakmoreslowly,please?
Sorry,Ican’tfollowyou.
Howdoyouspellit,please?
2.Abilitygoals能力目标
Enablethestudentstoexpresslanguagedifficultiesincommunication.
3.Learningabilitygoals学能目标
Helpthestudentslearnhowtomanagetocommunicatewithothersavoidinglanguage
difficulties.
Teachingimportantpoints教学重点
Howtousedifferentsentencepatternsavoidinglanguagedifficultiesin
communication.
Teachingdifficultpoints教学难点
Howtomakeadialogueusingcommandsorrequests.
Teachingmethods教学方法
Pairworkstomakeadialogue.
高中英语教案：世界英语单元2第六期
口语新人教版必修1
教学目标教学目标
1。目标语言目标语言
一个。b.重点书写和书写尝试做、环顾四周、、。句子重点我们知道语言会随着时
间的推移而发展和变化，这就是为什么我们会不时地推出新词典。P52原谅？
请再说一遍？我不明白。请您再说一
遍好吗？你再说一遍，好吗？请你说
慢一点好吗？抱歉，我无法关注你。
请问你怎么拼写？
2。能力目标能力目标
让学生能够表达交流中的语言。
3.学习能力目标学能目标
帮助学生学习如何与他人沟通，避免语言。教学要点教学重点如何运用不同的句型避
免沟通中的语言。教学难点教学难点如何使用命令或请求进行。教学方法教学方
法结对进行。
Co-operativelearning.
Teachingaids教具准备
Aprojectorandablackboard.
Teachingproceduresways过程与方式
StepIRevision
Checkstudents’.
Asksomestudentstoytheirdialoguesinclassandgivesomecomments.
StepIILeadin
Task1Revisepatternsforlanguagedifficultiesincommunication.
T:A(loudly),canyoulendmeyourdictionary(lowly)?
Sa:Pardon?
T:Canyoutellsomesimilarexpressions?
Sa:Ibegyourpardon?/Idon’tunderstand./Couldyousaythatagain,please?
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