2025年心理咨询师三级技能操作模拟（含答案）.docxVIP

2025年心理咨询师三级技能操作模拟（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

案例一

李女士，28岁，已婚，因“近半年情绪低落、兴趣减退、睡眠障碍”前来咨询。自述近半年来无明显诱因感到情绪低落，对什么都提不起兴趣，以前喜欢的爱好（如下棋、看电影）现在也觉得没意思。睡眠不好，经常失眠，入睡困难，早醒，醒后感觉没精神。食欲下降，体重略有减轻。觉得生活没有意义，有时会想“活着没劲”，但并未出现自伤、自杀行为。最近工作表现也不理想，常与同事发生摩擦，被领导批评了几次，感觉是自己能力不行，很失败。家庭关系尚可，与丈夫沟通正常，但感觉夫妻生活也变得无趣。平素性格比较内向，遇到事情不太愿意与人倾诉。近期体检无明显躯体疾病。

请根据以上案例信息，完成以下任务：

1.分析该案例中李女士可能存在的主要问题（至少列出三个）。

2.若要对该女士进行初步诊断，你认为最需要进一步收集哪些方面的信息？（请至少列出四个方面）

3.在与李女士建立咨询关系初期，你打算如何运用共情、倾听等技巧？

4.请简述心理咨询中“正常与异常”的判断标准，并分析在本案例中如何运用这些标准进行初步评估。

案例二

王先生，35岁，公司职员，因“与女友关系紧张，情绪烦躁易怒”前来咨询。自述与女友在一起五年，近期关系变得非常紧张。主要原因是双方在金钱使用上存在分歧，王先生认为女友过于节省，甚至有些“小气”，而女友则认为王先生花钱大手大脚，不懂得节俭。最近因为一笔不大不小的开支（如买电子产品）再次爆发争吵，王先生情绪激动，说了些伤人的话，事后感到后悔，但女友并未原谅他。自述最近容易烦躁，控制不住脾气，对工作和生活中的小事也容易生气，感觉压力很大。担心关系破裂，影响未来。过往咨询经历：无。

请根据以上案例信息，完成以下任务：

1.请为该案例确定一个主要的咨询目标（具体、可衡量、可达成、相关、时限性）。

2.如果选择认知行为疗法（CBT）作为主要咨询方法，你认为可以运用哪些具体的咨询技术来帮助王先生？（请至少列出三种）

3.在咨询过程中，当王先生抱怨女友“太节省”时，你可能会如何运用“苏格拉底式提问”来帮助他探索自己的认知模式？

4.咨询关系建立过程中，如果王先生表现出不信任、怀疑的态度，你可能会如何回应和处理？

案例三

张同学，17岁，高中生，因“学习成绩下降，焦虑紧张，担心高考”前来咨询。自述最近一个学期学习成绩明显下滑，多次考试成绩不理想，名次也向后移动了。感觉学习压力很大，经常担心高考，害怕自己考不上理想的大学。上课时注意力难以集中，容易走神，晚上经常失眠，思考考试问题，早上起不来床，食欲不振。与父母关系紧张，父母经常催促学习，询问成绩，让他感到很烦躁。觉得周围同学都很努力，自己很焦虑。平时性格比较内向，遇到困难不太向他人求助。

请根据以上案例信息，完成以下任务：

1.请分析张同学可能存在的主要心理问题及其与学习成绩下降的关系。

2.针对张同学的症状，建议可以选用哪些心理测验进行辅助评估？（请至少列出两种，并说明选择理由）

3.在咨询中，如果采用人本主义疗法，你可能会如何体现“无条件积极关注”、“真诚一致”和“共情”的态度？

4.请简述心理评估报告的基本结构，并说明在撰写张同学的评估报告时，需要重点包含哪些信息。

心理测验技能

赵女士因“焦虑、紧张、失眠”前来咨询。你计划为她进行心理评估，其中考虑使用心理测验。请回答以下问题：

1.如果你想评估赵女士的焦虑程度，你会考虑选用哪些心理测验工具（名称即可）？请至少列出两种，并简要说明选择其一的理由。

2.在向赵女士解释心理测验的目的、过程和结果时，需要注意哪些伦理原则？

3.假设你选择了焦虑自评量表（SAS）对赵女士进行了施测，她的得分是50分。请解释这个分数的含义（结合常模），并说明在使用这个分数时需要注意什么？

4.除了焦虑量表，如果你还想了解赵女士的整体心理健康状况，可能会考虑使用哪些其他的心理测验工具？

试卷答案

案例一

1.可能存在的主要问题：

*抑郁情绪：核心问题是情绪低落、兴趣减退、快感缺乏、睡眠障碍、食欲下降。

*躯体症状：失眠、食欲减退、体重减轻。

*社会功能损害：工作表现下降、人际交往受影响（与同事摩擦）。

*价值感降低：自感失败，“活着没劲”的想法。

*(若分析更深层次，可补充：可能有潜在的适应障碍或抑郁障碍特征)

2.最需要进一步收集的信息：

*问题的具体表现、持续时间、诱发因素（或无明显诱因）、严重程度。

*既往精神疾病史、家族精神疾病史、物质滥用史。

*详细的个人成长史、教育和工