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119消防安全日总结

一、活动背景与目标

活动背景

当前，我国经济社会发展进入新阶段，各类致灾因素交织叠加，火灾防控形势依然严峻复杂。据应急管理部数据显示，2023年全国共接报火灾21.9万起，亡1045人，伤2093人，直接财产损失达25.6亿元，其中居民住宅火灾占比超六成，电气故障、用火不慎是主要原因。为深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》《消防安全责任制实施办法》等法律法规，响应国家消防救援局关于“预防为主、防消结合”消防工作方针的号召，各地以“119消防安全日”为契机，集中开展系列消防宣传教育活动，旨在通过强化全民消防安全意识普及、推动隐患排查治理、提升应急处置能力，切实筑牢社会消防安全“防火墙”。

活动目标

本次“119消防安全日”系列活动以“关注消防、生命至上”为主题，围绕“意识提升、知识普及、技能培训、隐患清零”四大核心目标展开。一是提升全民消防安全意识，通过多渠道、多形式宣传，使“消防工作、人人有责”的理念深入人心，推动社会形成“主动学消防、自觉防火灾”的良好氛围；二是普及消防安全基础知识，针对不同群体特点，开展精准化宣传教育，重点普及火灾预防、初期火灾扑救、疏散逃生等实用技能，力争公众消防安全知识知晓率较活动前提升20%；三是强化重点领域隐患排查，聚焦商场、学校、医院、高层建筑等人员密集场所及“三合一”场所，组织开展联合检查与隐患整改行动，推动建立“隐患清单、责任清单、整改清单”闭环管理机制；四是构建消防宣传长效机制，通过活动总结经验，探索“线上+线下”融合宣传模式，推动消防宣传常态化、制度化，为持续减少火灾事故、保障人民群众生命财产安全奠定坚实基础。

二、活动内容与实施

2.1活动策划与准备

2.1.1主题确定与方案设计

活动组织者围绕“119消防安全日”主题，结合年度消防工作重点，确定了“关注消防、生命至上”的核心宣传口号。策划团队通过前期调研，分析历年火灾数据和公众需求，制定了详细的活动方案。方案包括活动目标、时间安排、参与群体和预期效果，确保活动覆盖不同年龄段和职业背景的人群。设计阶段，团队制作了宣传海报、手册和视频材料，内容聚焦火灾预防、逃生技能和应急处理，语言通俗易懂，避免专业术语，以增强公众接受度。方案还设置了互动环节，如知识问答和模拟演练，旨在提升参与者的实际操作能力。

2.1.2资源调配与团队组建

为确保活动顺利开展，组织者进行了全面资源调配。人力资源方面，组建了由消防队员、社区工作者、志愿者和学校教师组成的执行团队，分工明确：消防队员负责技术指导，社区工作者协调场地，志愿者参与宣传，教师负责学生群体教育。物资资源方面，准备了消防器材展示模型、宣传资料包、演练道具和应急设备，总计投入资金50万元，用于印刷材料、租赁场地和购买奖品。团队在活动前进行了三次培训会议，统一执行标准和沟通流程，确保成员熟悉活动细节和应急处理预案。同时，建立了跨部门协作机制，联合消防局、教育局和社区中心，形成合力，避免资源浪费和重复工作。

2.2宣传教育活动

2.2.1线上宣传渠道

线上宣传作为活动的重要组成部分，通过多平台覆盖广泛受众。组织者利用微信公众号、短视频平台和官方网站发布系列内容，包括消防安全知识科普视频、火灾案例分析和互动直播。视频制作采用故事化叙述，例如模拟家庭火灾场景，展示如何正确使用灭火器和疏散逃生，时长控制在3分钟以内，便于传播。直播环节邀请消防专家在线答疑，观众提问量达2000条，互动率提升30%。此外，开发了线上答题小程序，参与者完成测试后获得电子证书，累计吸引5万人次参与，知识普及效果显著。线上宣传还结合热点话题，如冬季用电安全，发布季节性提醒，保持公众关注度。

2.2.2线下宣传活动

线下活动以社区和学校为主阵地，开展多样化宣传。在社区层面，组织者举办了“消防开放日”活动，设置消防车展示、灭火体验和逃生帐篷体验区，居民可亲手操作灭火器，模拟火场逃生。活动覆盖20个社区，参与人数超8000人，现场发放宣传手册5000份。在学校层面，针对中小学生设计了“消防安全课堂”，通过动画短片、角色扮演和绘画比赛，寓教于乐。例如，学生扮演消防员进行疏散演练，增强记忆点。活动还走进企业，为员工提供定制化培训，重点讲解办公场所电气火灾预防，培训场次达50场，覆盖企业员工3000人。线下活动注重互动性，设置奖品激励，如消防主题文创产品，提高公众参与热情。

2.2.3针对性培训

针对不同群体特点，组织者开展了精准化培训。老年人群体侧重居家安全培训，社区工作人员上门讲解如何预防厨房火灾和正确使用燃气设备，并发放图文并茂的提示卡。青少年群体通过学校课程强化教育，消防队员进校园演示烟雾报警器使用和逃生路线规划，结合真实案例讨论火灾危害。特殊群体如残障人士，提供无障碍培训，手语翻译和触觉模型辅助学习。培训形