高中政治数字化教学资源情感化设计策略及其教学效果评价教学研究课题报告.docx

高中政治数字化教学资源情感化设计策略及其教学效果评价教学研究课题报告

目录

一、高中政治数字化教学资源情感化设计策略及其教学效果评价教学研究开题报告

二、高中政治数字化教学资源情感化设计策略及其教学效果评价教学研究中期报告

三、高中政治数字化教学资源情感化设计策略及其教学效果评价教学研究结题报告

四、高中政治数字化教学资源情感化设计策略及其教学效果评价教学研究论文

高中政治数字化教学资源情感化设计策略及其教学效果评价教学研究开题报告

一、研究背景意义

在新时代立德树人根本任务指引下，高中政治教学承载着培育学生政治认同、科学精神、法治意识与公共参与核心素养的使命。传统教学资源多以知识传递为核心，