八年级上册语文期中复习：专题14 记叙文之小说阅读（期中真题汇编）八年级语文上学期（解析版）.docxVIP

PAGE1/NUMPAGES2

专题14记叙文之小说阅读（期中真题汇编）

1．（24-25八年级上·安徽合肥·期中）合肥是一座有温度、有魅力的城市。学校开展“庐州故事?情满江淮”阅读交流活动，下面一篇阅读请你参与。

都会好起来的

老吴 ?????①昨天快下班时，一个个头不高精精瘦瘦的中年男人满头大汗地走进了门卫室，问：“师傅，我的车子没电了，能不能在你们这充一会电？”看我们犹豫，中年男人又说，“就充一会儿，我能骑到前面的玉兰大道就行。”

?????②走出屋外，只见一辆半新的电动车斜撑在马路边，车肚处还歪着两个硕大的行李包。中年男人告诉我们，他从华南城骑车去合肥站接他老婆，没想到回来的路上车子没电了。

?????③从华南城到合肥站，再从合肥站到我们这，差不多有40多公里，我们都感叹，你的电动车真能跑。男人抹抹脸上的汗，无奈地笑：再能跑，最后不也还是抛锚了。

?????④“车子和人是一样的。”男人抬头望望渐暗的天色，又无厘头地喃喃了一句。正说着，一个打扮时尚的中年女人拉着行李箱从马路那边走了过来。男人指着她，介绍，这就是我老婆。

?????⑤我让同事先下班回家，我留在这里陪他们充会电。门卫室周围树木多，引蚊虫，我喊他们进屋，男人坐在门口的一块砖头上，对女人说，你快进去歇一会。

?????⑥“他催促我来合肥，说给我找了个在物流点打码的差事。我还不知道自己能不能干好呢。”女人进了屋，坐到我背后的长沙发上，主动和我聊天。

?????⑦女人介绍，她老公今年51，她49，两人结婚早，如今大孙子都念小学了。“我老公原来开建筑公司，那时候家里有三辆小车，在我们当地，我们算是富裕的，怎么也没有想到，有一天我也会出来打工！才一年的工夫，他就瘦了有30斤，头发也一下子全白了，之前谁不说他精神得像个小伙子呀！”女人心疼地望着自己的男人。

?????⑧男人接过话茬：“项目赔了，但工人的工资和供货商的货款我们没有拖欠一分，我把我的车和四间门面房全卖了，剩下的一些债务我们夫妻俩再慢慢还。我们都还不老，都还能挣钱的，年初我就来到了合肥，在华南城附近打工，跟人后面做物流，学经验——我想以后自己单干。”

?????⑨我订了三份外卖，男人连说使不得，坚持要转账给我。我说，相遇是缘，我们仨就在这简单吃点吧。我提醒他们，合肥轨道交通4号线南延线今年初夏已经开通，下次你们从华南城去火车站可以坐地铁的，很方便。

?????⑩晚上九点半，电充得差不多了，夫妻俩起身告辞。我用手指着自己的左脸，对他们说：看见刀疤了没？四年前手术的，是恶性肿瘤，现在不也好好的吗？你们别有压力，生意赔了大不了从头再来，人生没有过不去的坎。

??????女人就着灯光仔细盯看我的脸，然后惊讶地叫出了声：还真有一个长疤口呢！我解释，不是晚期，割了就没事了。女人愣了半天，憋出一句话：你，你也千万别有压力啊。

??????男人在一旁给我打气：对，兄弟，没事的，咱们都别有压力！

??????微风起，门口的翡翠路边，今秋迟开的桂花在夜色里轻轻摇曳。女人有些艰难地挤坐在电动车后座，扬起脖子尽情地吸了一口气，说，哇，真香啊！

??????我指着那几棵桂树说，这些都是前年才从别处移栽过来的，待到明年，等它们的根扎得再稳些，一定会开得更香。

(1)梳理故事。本文在“帮中年男人电动车充电”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括出来。

(2)赏析手法。按照要求赏析画线句的表达效果。

①“车子和人是一样的。”男人抬头望望渐暗的天色，又无厘头地喃喃了一句。（从人物描写的角度）

②微风起，门口的翡翠路边，今秋迟开的桂花在夜色里轻轻摇曳。（从环境描写的角度）

(3)人物评述。结合文章内容，简要概括文中“我”的形象。（至少两点）

(4)理解主题。如何理解文章最后一段的含义？

(5)拓展延伸。人生之路，难免遇到挫折，读了本文后你的感受是什么？请说出来。

【答案】(1)①中年男人求助充电；②夫妻交谈揭示生意失败与打工遭遇；③门卫用自己的经历鼓励夫妻；④夫妻离开时对未来充满希望。

(2)①这句话通过男人的语言和神态描写，展现了他内心的无奈和感慨，暗示了车子和人一样都会经历困境，同时烘托了他内心的无助和迷茫。②这句话通过细腻的环境描写，营造了一种宁静而美好的氛围，寓意着希望和坚韧，增强了文章的诗意和美感。

(3)善良且乐于助人，积极乐观并富有正能量。

(4)文章最后一段通过描述夫妻二人在离开时感受到的桂花香气和“我”对桂花树的描述，揭示了文章的主题：即使面临困境，只要保持对生活的热爱和积极态度，不断努力和坚持，就一定能够克服困难，迎来更加美好的未来。

(5)当遇到挫折时，我会对自己说：挫折是成长的垫脚石，每一次的跌倒都是为了更好地站起来。我要保持冷静和自信，相信自己的能力和潜力