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一起来找茬之背影与倒影的区别授课流程
授课思路及安排
模块时间(分钟)操作安排
测10分钟左右时间10分钟左右,由老师收试卷并批改。
1-3分钟这是初二开课的第六节课,做自我介绍,邀请学生每
人做自我介绍。(如果换老师了)
自我介绍
首先以和学生一起看生活中常见的现象,引起学生的思
温故知新
考。
5-10分钟
以小探究实验学生参与和思考
趣味引入
5-10分钟
课程教学过程,第一节主要讲简单的测量,以知识梳理和典例结
知识梳理与典合的方式主要让学生理解并会简单运用就可以了。课堂中能体现
题探究出老师的主导性和学生的主体性。
50分钟左右
休息时间10分钟学生自由活动
本部分是用来巩固学生对本节课量的掌握情况,讲师可以自
己把握时间。本节课讲述知识有关的题,时间有限,授课老师根
当堂练习据学生实际情况选取习题练习,并给予相应的表扬,以激发学生
20分钟左右
的学习。学生做完后当堂讲解,最终目的是让学生对本
堂知识全部掌握。
10分钟左右3-5个题,检查学生对本节课的理解程度。收集批阅,可以
出门测
根据学生检测情况调节下节课的进程。
家庭作业20分钟左右这部分属于课后作业,作业的难易度和当堂练习相同需要学生带
Let’sFindDifferences:TheDifferenceweenBackandReflection
TeachingProcess
Teachingideasand
arrangements
模块time(minutes)操作安排
测10Itwilltakeabout10minutes.Theteacherwillcollectthetestpapersand
makecorrections.
1-3分钟Thisisthesixthclassofthesecondgradephysicscourse.Thetrainerintroduceshimselfandinvitesstudentsto
Peopleintroducethemselves.(Iftheteacher
自我介绍changes)
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